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  • ISBN:9787565732058
  • 装帧:平装-胶订
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:248
  • 出版时间:2023-12-01
  • 条形码:9787565732058 ; 978-7-5657-3205-8

内容简介

这是一本从心理学的角度分析剧本创作原理的编剧教材。本书以情感教学法为核心,以西格蒙德?弗洛伊德、卡尔?荣格、阿尔弗雷德?阿德勒等心理学名家的理论为指导,从社会心理、剧作者心理、剧作人物心理和观众心理的角度,对人物塑造、故事建构和冲突发展进行分析与讲解。读者从中可以学习到如何创造有说服力的行为动机、塑造真实生动的人物形象。

目录

绪言:什么是电影故事 **章 精神分析学 **节 精神分析学的起源 第二节 “潜意识”的科学 第三节 人物心理的核心:情结 第二章 可以比较的两种本文:梦与作为白日梦的电影 **节 梦的机制 第二节 电影的机制 第三节 作为白日梦的电影 第三章 电影心理学 **节 经典电影心理学理论 第二节 现代电影心理学 第三节 电影剧作心理的现代化 第四节 中国电影与精神分析学 第四章 电影剧作与社会心理 **节 电影是一种社会心理活动 第二节 电影故事的来源 第三节 电影故事的演变 第四节 电影剧作主题的形式化 第五章 电影剧作作者论 **节 电影剧作者的心理结构 第二节 电影剧作者的个性形成 第三节 电影剧作者的艺术直觉 第四节 电影剧作者的心理定式 第五节 编剧创作动机与潜意识的关系 第六节 电影剧作思维:想象与灵感 第六章电影剧作人物论 **节 认识人物 第二节 潜意识动机与人物的性格塑造 第三节 用故事建构制造人物情感冲突 第四节 叙事技巧决定人物的动作方向 第七章 电影剧作观众论 **节 观众需要什么样的故事 第二节 观众接受心理的变化 第三节 情感控制满足观众期待 后 记 电影剧作教学中的情感教育 **节 情感在电影剧作学习中的作用 第二节 情感教育与剧作教学 参考文献
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作者简介

孟中,博士,北京电影学院副教授、硕士生导师,北京电影学院中国电影编剧研究院常务副院长,北京电影学院“编剧大讲堂”创始人、“青年编剧特训营”创始人,北京高等院校优秀专业课(公共课)主讲教师,第68届柏林国际电影节新生代单元水晶熊奖提名影片《旺扎的雨靴》制片人;兼任中国电影家协会编剧教育工作委员会副会长、秘书长,中国电影家协会儿童电影工作委员会秘书长,中国儿童电影学会理事、监事,中宣部国家电影局“夏衍杯”优秀电影剧本专家评委、“扶持青年优秀电影剧作计划”专家评委(北京电影学院负责人)、电影审查委员会委员,国家广播电视总局网络视听管理司网络影视精品专家评委,中国网络视听节目服务协会专家评委。

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