名师名校名校长书系:“导”出来的精彩--基于问题导学单的小学数学教学案例

**篇 一年级数学教学案例 《数一数》教学案例 《上、下、前、后》教学案例 《1~5的认识》教学案例 《认识立体图形（一）》教学案例 《11~20各数的认识》教学案例 《认识整时》教学案例 《9加几》教学案例 《认识平面图形》教学案例 《十几减9》教学案例 《数100以内的数和数的组成》教学案例 《整十数加、减整十数》教学案例 第二篇 二年级数学教学案例 《认识厘米》教学案例 《角的初步认识》教学案例 《乘法的初步认识》教学案例 《7的乘法口诀》教学案例 《搭配——排列》教学案例 《数据的收集和整理》教学案例 《混合运算》教学案例 《1000以内数的认识》教学案例 第三篇 三年级数学教学案例 《秒的认识》教学案例 《毫米的认识》教学案例 《倍的认识》教学案例 《口算乘法》教学案例 《四边形》教学案例 《认识东、南、西、北》教学案例 《认识小数》教学案例 第四篇 四年级数学教学案例 《公顷》教学案例 《线段、直线、射线和角》教学案例 《三位数乘两位数的笔算乘法》教学案例 《平行与垂直》教学案例 《除数是整十数的除法》教学案例 《优化（一）：沏茶问题》教学案例 《观察物体（二）》教学案例 《小数的加减法》教学案例 《平均数》教学案例 《鸡兔同笼》教学案例 第五篇 五年级数学教学案例 《小数乘小数》教学案例 《位置》教学案例 《除数是整数的小数除法》教学案例 《可能性》教学案例 《用字母表示数》教学案例 《植树问题》教学案例 《观察物体（三）》教学案例 《质数与合数》教学案例 《体积和体积单位》教学案例