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- ISBN:9787313303035
- 装帧:平装-胶订
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:16开
- 页数:312
- 出版时间:2024-03-01
- 条形码:9787313303035 ; 978-7-313-30303-5
内容简介
杨启光,教育学博士,江南大学教授,硕士生导师。现代化、城市化及人口政策推力等,很大程度改变了中国家庭规模、结构、关系和功能。旨在增强家庭和谐与幸福的家庭生活教育,作为一门学术性与专业性领域,长期以来没有得到应有的重视。本书作为《发展型家庭生活教育:理论、实践与制度创新》的姊妹篇,从家庭生活教育的理论、中国发展型家庭生活教育制度创新及其在中国的实践运用等三个主要方面,系统分析了家庭生活教育在增进家庭能量,缓解家庭压力与危机,促进家庭发展能力方面的作用,以及未来的发展趋势。本书适合从事家庭教育学、社会工作以及社会政策学等专业的教学与研究人员研究参考,可以为各级政府制定家庭政策提供决策建议,也对家庭成员推进家庭学习与个人发展能力具有指导性意义。
目录
上篇健康国家与学校健康教育治理的理论
**章引论:面向国家未来投资的学校健康教育治理
**节学校健康教育的新的时代背景
第二节学校健康教育治理国际发展状况
第三节健康中国建设与学校健康教育治理研究
第二章学校健康教育相关概念与研究进展
**节健康、健康教育与健康促进概念
第二节学校健康教育相关的研究主题
第三节儿童青少年健康教育的研究概况
第三章教育与健康国家战略之间的关系
**节关于健康国家社会治理范式的形成
第二节教育在健康国家战略中的影响与作用
第三节学校教育在健康中国战略实现中的任务
中篇全球视野下学校健康教育的实践与治理
第四章国际组织参与全球学校健康教育的实践与治理
**节国际组织参与学校健康教育治理的概况
第二节联合国可持续发展日标与学校健康教育
第三节世界卫生组织与学校健康教育全球治理
……
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作者简介
杨启光 ,教育学博士,福建师范大学“宝琛计划”特聘岗位教授、博士生导师、博士后合作导师。福建省“闽江学者”特聘教授,福建师范大学教育学院教育学系主任,福建师范大学基础教育数据治理与政策智能实验室主任。兼任全国教育人类学专业委员会副秘书长、常务理事,中国高等教育学会家庭教育专业委员会常务理事,福建省高等教育学会高等教育学专业委员会副理事长。主要研究领域为教育学原理、国际与比较教育。
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