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  • ISBN:9787301349816
  • 装帧:平装
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:428
  • 出版时间:2024-05-01
  • 条形码:9787301349816 ; 978-7-301-34981-6

本书特色

1.本书初版于2002年,2013年二版,多年来一直被许多大学选作中国现当代文学专题课的教材,累计印刷四十余次,销量50万册。此次增订出版第三版,保留了前版的特点,加大了当代部分的比重。
2.本书通过重点作家作品的分析,以点带面,将“文学现象”的考察“带”起来,引领读者进入现当代文学丰富而多彩的世界。
3.本书适合作为教材和参考书,也是文学爱好者文学读物。

内容简介

本书为中国现当代文学专题课教材和参考书,初版于2002年,2013年修订出了第二版,累计印刷四十余次,销量达50万册,在同类教材中发行量算是很大的。不同层次的大学都在用,使用范围很广。 本次修订出版第三版,保持了原第二版的基本框架和思路,有选择地补充融入了学界和编者一些新的研究成果。全书试图通过重点作家作品的分析,以点带面,将“文学现象”的考察“带”起来,引领读者进入作家作品与文学现象的分析和考察。尤其值得注意的是书中以“问题意识”来选择文学专题,进入细部研究,对课题中某些方面做重点分析,引发对不同研究角度与方法的探讨,从而拓展我们批评和鉴赏的眼界,学习如何评价作家作品与文学想象。这21讲基本上涵盖了现当代文学的重要作家、重大文学现象,呈现了现当代文学现有的研究成果和研究方向,是对现当代文学研究的深入和概括,非常适合作为本科生高年级、研究生低年级选修课教材和推荐阅读资料,也可作为文学爱好者的一般读物。

目录

第三版序 温儒敏 **讲 鲁迅研究四题
**节 如何看待鲁迅在传统批判中的偏激?
第二节 鲁迅批判国民性是否丑化了中国人?
第三节 鲁迅对文化转型的思考有哪些值得今天重新关注?
第四节 鲁迅《呐喊》《彷徨》的文学史地位
第二讲 关于郭沫若的“两极阅读”现象
**节 如何消除经典阅读中的历史隔膜?
第二节 读《女神》要“知人论诗”
第三节 郭沫若研究概况
第三讲 从《子夜》看茅盾的艺术风格
**节 新时期茅盾研究概况
第二节 茅盾的文学主张
第三节 长篇小说《子夜》分析
第四节 茅盾的艺术风格
第四讲 老舍创作的视点与“京味”
**节 如何理解老舍“市民世界”的文化反思
第二节 《骆驼祥子》的另一解读:对城市文明病的探讨
第三节 老舍作品的“京味”与幽默
第四节 老舍研究的状况
第五讲 曹禺与现代话剧艺术的成熟
**节 曹禺研究概况
第二节 曹禺话剧的诗意特征
第三节 曹禺话剧艺术的其他几个特征
第四节 曹禺话剧的悲剧意味
第六讲 沈从文与“京派”文学
**节 “京派”有哪些特征?
第二节 沈从文的“角色认知”及其两个文学世界
第三节 《边城》细读
第四节 沈从文研究的主要论作
第七讲 张爱玲的《传奇》与“张爱玲热”
**节 《传奇》的评析
第二节 张爱玲的艺术“创新”与“袭旧”
第三节 张爱玲的接受史与“张爱玲热”
第八讲 穆旦与“九叶诗派”
**节 新诗发展的历史轮廓
第二节 “九叶诗派”的聚集、资源与艺术成就
第三节 穆旦诗歌的艺术创新及其文学史地位
第九讲 现代散文五家
**节 周作人的“言志”散文
第二节 冰心的“冰心体”与朱自清的抒情文体
第三节 郁达夫的行旅散文
第四节 何其芳的“独语体”
第十讲 赵树理的评价问题与农村写作
**节 “赵树理方向”是怎样构建出来的
第二节 在褒贬毁誉之间
第三节 对赵树理的再评价
第十一讲 五六十年代“红色经典”的文学史地位
**节 “红色经典”究竟有没有文学价值?
第二节 “红色经典”是当代文学史链条的重要一环
第三节 近年相关研究论著评介
第十二讲 “样板戏”及其评价
**节 如何看待江青对“样板戏”的作用
第二节 专业工作者和观众对“样板戏”的影响
第三节 “样板戏”的艺术成就
第十三讲 汪曾祺与当代小说文体
**节 汪曾祺小说的审美世界
第二节 汪曾祺小说对当代小说文体的意义
第十四讲 朦胧诗及其叙述
**节 朦胧诗的“朦胧”引起的论争及其意义
第二节 朦胧诗的文学史叙述
第三节 朦胧诗的发展和变异
第十五讲 海子与当代诗人的抱负
**节 “伟大诗歌”的构想与抱负
第二节 故乡、爱情与生命的咏唱
第三节 超验、隐喻与魅性
第十六讲 贾平凹与作家的真诚和文化关怀
**节 文坛上的“独行侠”
第二节 写出历史的脉动与文化的蜕变
第三节 时代性、语言、文体与精神性创造
第十七讲 大众文化的转型与网络文学的兴起
**节 社会转型与大众文化的勃兴
第二节 王朔现象带给批评界的挑战与争论
第三节 王朔作品的大众文化特征
第四节 如何阅读与评价王朔作品
第五节 网络文学的兴起和“起点模式”的形成
第六节 网络文学的主要类型和代表作家作品
第七节 “*有情怀的文青作家”猫腻及其代表作《间客》
第十八讲 余华与先锋小说的变化
**节 余华与先锋小说的悲剧性命运
第二节 余华“在细雨中”无声地“呼喊”
第三节 先锋小说家的“胜利大逃亡”
第十九讲 莫言与当代小说的民间性
**节 民间性与“狂欢化”
第二节 莫言小说的民间性
第三节 莫言小说叙事的狂欢化
第四节 莫言小说的母题内涵
第二十讲 王安忆与女性写作
**节 女性写作:对一种文学现象的整体描述
第二节 女性写作的三次高潮
第三节 王安忆的创作
第二十一讲 王蒙、路遥与陈忠实
**节 王蒙:“共和国文学”的常青树
第二节 路遥与“路遥现象”
第三节 陈忠实与作为民族心史的《白鹿原》
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作者简介

温儒敏【主编】【中国】【现当代】
————————————————————
温儒敏,1969年毕业于中国人民大学语文系,在基层工作多年,1978年考入北京大学中文系,1981年获硕士学位,1987年获文学博士学位。现为北京大学中文系教授,北大语文教育研究所所长,山东大学文科一级教授。兼任中国现代文学研究会会长,《中国现代文学研究丛刊》主编,义务教育语文课程标准修订组召集人。授予高校教学名师。曾任北京大学中文系主任,北大出版社总编辑,国务院学位委员会学科评议组成员。主要著作有《新文学现实主义的流变》、《中国现代文学批评史》、《中国现代文学三十年》(合著)、《中国现当代文学学科概要》(合著)、《文学课堂:温儒敏文学史论集》、《文学史的视野》、《温儒敏论语文教育》、《温儒敏论语文教育二集》、《语文课改与文学教育》等等。
赵祖谟【主编】【中国】【现当代】
————————————————————温儒敏【主编】【中国】【现当代】
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温儒敏,1969年毕业于中国人民大学语文系,在基层工作多年,1978年考入北京大学中文系,1981年获硕士学位,1987年获文学博士学位。现为北京大学中文系教授,北大语文教育研究所所长,山东大学文科一级教授。兼任中国现代文学研究会会长,《中国现代文学研究丛刊》主编,义务教育语文课程标准修订组召集人。授予高校教学名师。曾任北京大学中文系主任,北大出版社总编辑,国务院学位委员会学科评议组成员。主要著作有《新文学现实主义的流变》、《中国现代文学批评史》、《中国现代文学三十年》(合著)、《中国现当代文学学科概要》(合著)、《文学课堂:温儒敏文学史论集》、《文学史的视野》、《温儒敏论语文教育》、《温儒敏论语文教育二集》、《语文课改与文学教育》等等。
赵祖谟【主编】【中国】【现当代】
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赵祖谟,北京大学中文系教授,博士生导师。

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