- ISBN:9787550456808
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:16开
- 页数:256
- 出版时间:2024-03-01
- 条形码:9787550456808 ; 978-7-5504-5680-8
本书特色
本教材自2020年出版以来,在国内被百余所高职院校广泛使用,产生了良好的社会反响。为贯彻落实《职业教育法》关于“加强职业教育教师专业化培养培训” 要求,编委会及时启动对教材的修订改版:一是调整了教材定位,使其能满足职前培养并兼顾职后培训;二是完善了教材体系,增加了《职业教育理实一体化课程开发与教学》 一册内容;三是更新了教材内容,依据近一年来国家及相关部委出台的新法规、新政策,及时更新教材内容;四是进行了数字化改版,推出教材电子版,完善网络课程资源。相信教材的修订出版,必将对职业教育教师培养培训提供有益的支持和帮助。
内容简介
理论与实践教学一体化是职业教育重要而有效的课程教学模式。理实一体化课程的开发与教学,是新时代职业学校教师不可或缺的教学基本功。本书基于构建主义基础理论,重点介绍理实一体化课程与教学的历史沿革、内涵与特征、课程体系与标准、课程与教材开发流程、教学环境设计、教学模式构建与教学方法选择、理实一体化教师成长的路径及理实一体化课程评价的体系与方式。本书是职教师范生的必修课教材,也可以作为职业学校新入职教师岗前培训教材。本书的出版,有助于推动职业技术师范教育课程与教材体系构建,对提升职教师资队伍教学能力具有积极意义。
目录
作者简介
宋改敏,女,毕业于北京大学教育学院,教育学原理专业博士学位,天津职业技术师范大学教授,博士生导师,研究方向:教育学原理,质性研究方法。兼职天津市高等教育学会会长,中国高等教育学会常务理事,任天津市津南区人大代表。 李兴荣,南充师范学院历史系本科毕业,现任西华师范大学教师/校长培训首席专家,高级经济师,西华师大高等职业技术师范学院教师;主要研究方向为职业学校治理
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