- ISBN:9787533499112
- 装帧:平装-胶订
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:26cm
- 页数:295页
- 出版时间:2024-03-01
- 条形码:9787533499112 ; 978-7-5334-9911-2
内容简介
本书内容包括:教育教学发展的趋势呼唤大概念教学、大概念的内涵、特点及抽提路径、大概念统领的跨学科项目式教学设计的实施路径、大概念统领的初中化学跨学科项目式教学设计案例。具体内容包括:教育发展的趋势呼唤大概念教学、跨学科实践呼唤大概念教学等。
目录
作者简介
江合佩,中国教育学会理事,福建省化学会理事,福建省高中化学教学指导委员会专家组成员。教育bu领航计划、国培计划特聘培训专家。陕西师范大学、江西师范大学、井冈山大学等高校兼职硕士生导师。在国际SCI期刊JCE、中文CSSCI期刊《人民教育》、中文核心期刊《化学教育》《化学教学》等发表论文超百篇。主持的课题研究成果获2022年国家级基础教育教学成果奖﹑2022年度基础化学教育教学改革典型案例奖、2020年福建省基础教育教学成果特等奖。著有《走向真实情境的化学教学研究》《化学学科核心素养与教学设计》《核心素养下的化学单元整体教学设计》等。 潘 红,佛山市化学教研员,高中化学高级教师,人民教育出版社中学化学教材培训专家,广东省教育学会化学专业委员会理事,广东省教育学会创新教育专业委员会理事,广州大学硕士生导师,《中学生报》编委。在《中学化学教学参考》等发表论文30篇,其中4篇被中国人民大学复印报刊全文转载,出版《化学初高中衔接课程》等著作5部。参与或主持国家级和省级课题4项。
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