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新课程怎么教丛书:新课程数学怎么教

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图文详情
  • ISBN:9787510033377
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:192
  • 出版时间:2024-02-03
  • 条形码:9787510033377 ; 978-7-5100-3337-7

内容简介

本书对新课程下的中学数学课的教学进行了研究,汇集了大量来自中学一线教师的生动而鲜活的教育和教学案例,这些案例反映了在新课程标准下教学工作面对的新问题,以及解决这些问题的新途径和新方法。

目录

**章走进数学新课程 1.新课程与旧课程究竞有什么不同? 2.新课程改革要改变什么? 3.新课程改革的核心任务是什么? 4.新课程标准与传统的教学大纲有什么区别? 5.新课程的学生培养目标与课程目标有什么联系? 6.新课程的教学评价与传统的教学评价有什么不同? 7.数学课程改革的基本理念是什么? 8.数学新课程的内容框架、内容标准是什么? 9.如何改变数学学习方式? 10.如何改变数学的教学方式? 11.什么是数学教学模式的开放性? 第二章\"数与代数\"课例 绝对值(第二课时) 解一元一次方程(二)——去分母 二元一次方程组 ……
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