暂无评论
图文详情
- ISBN:9787522835136
- 装帧:一般纯质纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:其他
- 页数:260
- 出版时间:2024-05-01
- 条形码:9787522835136 ; 978-7-5228-3513-6
内容简介
以《宪法》(1982)的颁布为起点,以1999年6月中共中央、国务院颁布《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》为标志,当代中国民办教育在这18年中完成了“必要补充”的使命。以2000年黄河科技学院升本为起点,以2017年党的十九大召开和新的《民办教育促进法》实施为标志,当代中国民办教育在这18年中完成了“重要组成部分”的使命。之所以以黄河科技学院升本为起始标志,是因为中国的民办教育从这一刻起,真正构建了从学前教育、基础教育到高等教育的完整体系。以2017年党的十九大召开为起点,当代中国民办教育进入新的发展阶段,成为教育改革发展的重要力量。
目录
**章 “教”“育”的消长融合
**节 教育产生于荒野
第二节 原始社会时期中国的民间教育
第三节 封建时期中国民间教育的历史转型节点
第二章 近代中国的私立教育
**节 科举衰败,教育转型
第二节 私立学校的兴起与发展
第三节 教育与救国
第三章 新中国成立后私立教育的变革和社会力量办学
**节 国家对私立中小学的接办
第二节 群众自办小学
第三节 农民业余文化教育
第四节 “共产主义劳动大学”和“红专大学”
第五节 半农半读教育和社队办学
第六节 特殊时期的教育
第四章 当代中国民办教育应运而生的时代背景
**节 党和国家鼓励社会力量办学
第二节 经济发展状况
第三节 教育发展状况
第四节 社会力量办学发展状况
第五节 民办教育发展状况
第五章 当代中国民办教育发展的三个阶段
**节 必要补充阶段
第二节 重要组成部分阶段
第三节 中国教育改革发展的重要力量阶段
第六章 民办教育发展的总结与展望
**节 当代中国民办教育的主要成就
第二节 民办教育发展的制约因素
第三节 未来民办教育的基本走向和发展优势
第四节 发展建议
附录 新中国成立以来党和国家在不同时期支持民办教育发展的重要文件
展开全部
作者简介
胡大白,教授,黄河科技学院创办人、董事长,中国当代教育名家,河南民办教育研究院院长,河南省民办教育协会名誉会长,第十届全国人大代表,享受国务院政府特殊津贴专家。 王建庄,河南民办教育研究院首席研究员,中华职业教育社民办教育委员会委员。河南省教育厅学术技术带头人,河南省优秀教师。
本类五星书
本类畅销
-
饥饿、富裕与道德
¥14.0¥45.0 -
偏见
¥17.9¥56.0 -
世界尽头的咖啡馆
¥15.8¥45.0 -
从白大褂到病号服:探索医疗中的人性落差
¥14.7¥39.8 -
女性生存战争
¥19.8¥66.0 -
汉字王国
¥13.8¥46.0 -
非暴力沟通心理学 : 用非暴力沟通化解冲突
¥10.8¥36.0 -
咬文嚼字二百问
¥12.2¥32.0 -
乌合之众:群体心理研究
¥13.9¥39.8 -
健康鸿沟:来自不平等世界的挑战
¥16.5¥55.0 -
万物皆无序
¥16.4¥42.0 -
乌合之众:大众心理研究
¥11.0¥36.8 -
自卑与超越
¥14.7¥39.8 -
乡土中国
¥12.2¥26.0 -
字海探源
¥25.0¥78.0 -
理解人性
¥13.9¥39.8 -
后现代下的生命与多重时间(精装)
¥19.8¥66.0 -
人际交往心理学
¥11.4¥38.0 -
猎物人(八品)
¥23.8¥88.0 -
社会学:原来这么有趣有用
¥9.0¥36.0