生命教育视域下小学生心理健康教育教学研究

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作者：孙洁,姚瑶,张妍妮

出版社：厦门大学出版社

本类榜单：社会科学

分类：社会科学 > 教育 > 教育理论

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ISBN：9787561588536
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
开本：其他
页数：244
出版时间：2024-05-01
条形码：9787561588536 ; 978-7-5615-8853-6

本书特色

本书首先厘析“优才教育”概念，阐述优才教育研究的理论基础。其次，探析国际优才教育研究的传统理路，即以动机为基础的研究图谱和理论模型，挖掘以环境催化因素为导向的理论图谱，并指出这种传统进路的局限。再次，探讨优才教育研究的新进展，即发展系统论进路，包括情境依赖模式和天赋行动模式的建构，天赋发展的动力学路径的探索，行为模式要素协同演化的适应条件，等等。*后，审视国际优才教育研究的问题，包括四次发展浪潮对优才教育研究的影响，优才生的特殊性问题，从哲学实在论视角反思优才教育的发展理念。

内容简介

本书是关于小学生心理健康教育教学研究的论著，分4章，共20讲。内容包括生命教育、身心社灵、心理咨询、寓教于心四个方面，主要针对三年级到六年级小学生生命教育问题的相关案例，在面向多位一线心理教师反复调研、交流的基础上论著而成。本书以案说理，深入浅出，对外来工子女小学的心理健康教育工作具有一定的指导意义。因此，本书既可作为小学中高年级学生心理健康教育读物，也可作为教师心理健康辅导的参考书，还可作为家长的教育类读物。

**章生命之光照耀心理健康 **节生命教育第二节心理健康第二章小学生心理健康教育之“身心社灵” **节小学生的心理健康第二节身心社灵第三章小学生心理健康教育之“心理咨询” **节个体心理咨询第二节团体心理咨询第四章小学生心理健康教育之“寓教于心” **节儿童游戏第二节画中话第三节沙盘游戏第四节校园心理剧后记

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