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人力资源管理实务(第三版)

人力资源管理实务(第三版)

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图文详情
  • ISBN:9787300325231
  • 装帧:平装-胶订
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:其他
  • 页数:304
  • 出版时间:2024-05-01
  • 条形码:9787300325231 ; 978-7-300-32523-1

内容简介

在党的二十大精神指引下,为全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,编者特对本教材作出进一步修订,以使其紧跟时代步伐。本教材在**版和第二版的基础上,及时更新和增减了部分教学案例,使之更加贴近时代的发展和项目任务的编写要求。本教材着重强调了党的二十大对人力资源管理的要求,融入了近期新的思政内容和案例,使项目更清晰、任务更明确、结构更合理、关系更紧密。

目录

课程导入 人力资源管理基础知识 任务一 把握人力资源的含义 任务二 明确人力资源的特征 任务三 掌握人力资源管理的含义和内容 项目一 工作分析与职务设计 任务一 熟悉工作分析与职务设计 任务二 掌握工作分析的方法 任务三 编制职位说明书 项目二 人力资源规划 任务一 了解人力资源规划体系 任务二 进行人力资源供需预测 任务三 制定人力资源规划 项目三 招聘与选拔 任务一 认识人员招聘的基本原则及程序 子任务一 明确招聘的意义 子任务二 遵循招聘的基本原则 子任务三 掌握招聘工作的程序 任务二 开展招聘工作 子任务一 制订并实施招聘计划 子任务二 选择招聘的渠道和方法 子任务三 评估招聘效果 任务三 选拔与录用人员 子任务一 把握人员选拔的内容与程序 子任务二 掌握人员选拔的技术与方法 子任务三 人员录用 项目四 员工培训与开发 任务一 如何培训与开发员工 子任务一 了解员工培训与开发 子任务二 掌握培训开发的意义与作用 子任务三 培训的组织管理 任务二 选择合理的培训方法 子任务一 直接传授式员工培训方式 子任务二 实践式员工培训方式 子任务三 体验式员工培训方式 子任务四 行为调整和心理训练培训方式 子任务五 科技时代员工培训方式 任务三 帮助员工职业发展 子任务一 了解职业生涯理论 子任务二 进行职业生涯的设计 子任务三 进行职业发展管理 项目五 绩效管理 任务一 认识绩效与绩效管理 子任务一 理解并掌握绩效与绩效管理 子任务二 把握绩效管理的动态过程 子任务三 了解绩效管理的认识误区和实践问题 任务二 建立基于战略的绩效管理体系 子任务一 制订绩效计划并开展绩效实施 子任务二 进行绩效评估 子任务三 对评估结果进行绩效反馈 子任务四 绩效评估结果的应用 任务三 正确选择绩效评估的方法 子任务一 灵活运用绩效评估的方法 子任务二 了解发展式绩效评估思路 项目六 薪酬与福利管理 任务一 认知薪酬管理 子任务一 掌握薪酬与薪酬管理 子任务二 设计薪酬制度的依据 子任务三 进行职位评价 任务二 设计薪酬管理体系 子任务一 薪酬体系设计的基本程序 子任务二 进行薪酬体系设计 子任务三 员工薪酬方案设计 任务三 完善员工福利 子任务一 掌握员工福利的内涵与作用 子任务二 掌握员工福利的类型与内容 子任务三 进行员工福利制度的设计 项目七 员工关系管理 任务一 掌握员工劳动关系 子任务一 明晰劳动关系 子任务二 正确处理劳动争议 任务二 注重企业文化建设 子任务一 清楚企业文化及其结构 子任务二 明晰企业文化塑造思路 子任务三 人力资源跨文化管理 任务三 加强员工情感管理 子任务一 建立心理契约 子任务二 构建情感文化 子任务三 开展员工满意度调查 参考文献
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作者简介

林红,无锡商业职业技术学院经济管理学院专任教师,副教授。长期从事学校教学教育工作,主讲“人力资源管理”“管理基础”“纺织产品知识”“客户关系管理”“现代企业经营管理”“企业经营沙盘模拟操作”等专业课程。

徐静,无锡商业职业技术学院经济管理学院专任教师,主要从事“管理基础”“人力资源管理”“管理心理学”等课程的教学,近三年来获2次教学优秀,1次省教师教学能力大赛三等奖。指导学生参加“人力资源技能大赛”“一带一路暨金砖国家技能发展与技术创新大赛--数字人力资源管理技能赛项”“互联网营销师”等各项比赛获奖,并获优秀指导老师称号。

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