- ISBN:9787552042498
- 装帧:平装-胶订
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:16开
- 页数:暂无
- 出版时间:2024-05-01
- 条形码:9787552042498 ; 978-7-5520-4249-8
本书特色
“支持高中学生核心素养培育的‘学习场’构建研究”是上海市高桥中学创建上海市实验性示范性高中的重点实验项目。本书系统呈现了学校将“学习场”项目作为重点实验项目的原有思考与已有基础,并从树立“学习场”理念、构建“学习场”物质、加注“学习场”智能、保障“学习场”活力等四个方面展开论述,以期为一线教育工作者和教育研究者提供有益的参考和案例借鉴。同时,本书涵盖了上海市提升中小学(幼儿园)课程领导力行动研究项目(第四轮)种子校以及上海市“双新”项目实验校研究成果的重要内容。
内容简介
高桥中学作为一所百年名校,有着自身的区位优势和课程创新建设探索。在沈正东校长带领下,高桥中学走上了一个高质量发展阶段——2023年顺利通过创建上海市实验性示范性高中总结性评审,2024年3月被正式命名为“上海市实验性示范性高中”。本书就是把这些年沈正东校长带领高桥中学在培育高中生核心素养方面所做的探索、实践工作和所取得的成果汇集成书。全书围绕学校的区级重点课题“支持高中学生核心素养培育的‘学习场’构建研究”项目展开——一方面,学生素养培育是世界教育发展的共同趋势;另一方面,“学习场”构建是指向素养发展的核心支持。 全书包含六章内容,全面展示了高桥中学不断寻求学校发展方式和育人方式的转变,以构建突破时空的立体“学习场”为载体、以培育高中生核心素养为目标,探索助力学校找到自身高质量发展的独特路径,以优质教育资源带动区域教育高位均衡发展。让学校成为突破时空的立体“学习场”,既能体现价值引领、满足师生需求,又能融合信息技术、彰显书院生态。这本书是高桥中学脚踏实地开展“双新”实践的成果展示,相信这些有益的经验对于广大中小学教育者和管理者来说,都具有一定的启示意义和推广价值。
目录
作者简介
沈正东,教育硕士,上海市化学特级教师、正高级教师。曾任建平中学副校长等职务,长期负责或分管学校德育和课程教学工作。现任上海市高桥中学校长,兼任高桥中学教育集团理事长。 上海市第三期名师培养基地学员,浦东新区第二期名校园长培养项目高峰计划学员。曾获全国“聚焦课堂”教学展示活动一等奖、上海市中青年教师教学评选活动一等奖、“上海市园丁奖”、“浦东新区社会事业系统十大杰出青年”等荣誉。主持并完成中国化学会重点课题1项、上海市课题1项,主持及参与完成区级以上课题9项,正在主持的区、市级课题5项;出版《高中化学教育新论》等专著4部,参与编写《现代世界教学理论选粹》等著作2部;在全国中文核心期刊等刊物发表论文22篇。 受聘担任全国非统编普通高中化学新教材编写组核心成员,上海市义务教育阶段五四学制教材审读专家,上海市中考、高中学业水平考试命题专家,浦东新区教育学会化学教育专业委员会主任委员,浦东新区化学名师基地主持人等。
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