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  • ISBN:9787100232883
  • 装帧:平装-胶订
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:其他
  • 页数:暂无
  • 出版时间:2024-05-01
  • 条形码:9787100232883 ; 978-7-100-23288-3

内容简介

《应用语言学导论》于2007年初版至今已经超过15个年头,这个时间段正是应用语言学作为学科迅速发展的时期,因而作为教材和学习参考用书必须随时代和学科的发展而适时修改、补充、完善。本次修订的基本原则如下:1)求稳,即保持原教材的整体框架,基本结构,大致篇幅,不做大的增删改;2)应变,即根据学科发展适时改变,应用语言学学科中有些概念近年来已经有了新的说法,如果新说法基本被认可,就改为新的说法,典型的如“对外汉语教学→汉语国际教育→国际中文教育”;3)略删,即个别内容相对比较陈旧,不适合作为教材,就略去;4)适增,即近年来学科有明显发展的,就略作适量增加,考虑到教材的特点,增加的篇幅实行总量控制;5)严核,即对原教材中的少数明显错误之处以及字、词、句、标点符号、段落等不够规范通顺的地方进行了仔细校对审核改正。

目录

**章 绪论 **节 应用语言学的性质和特点 第二节 应用语言学的学科地位和学科体系 第三节 应用语言学简史 第四节 应用语言学的研究方法 第二章 语言教学 **节 语言教学的性质和基本过程 第二节 语言教学的历史和现状 第三节 **语言教学和第二语言教学 第四节 中国语言教学的诸方面 第三章 国际中文教育 **节 国际中文教育的性质?特点和任务 第二节 国际中文教育的发展历史和现状 第三节 国际中文教学的基本过程 第四节 国际中文教育教学研究 第四章 社会语言学 **节 社会语言学的性质和特点 第二节 社会语言学的兴起和发展 第三节 语言接触 第四节 语言变异 第五章 语言规划和语言调查 **节 语言规划的性质和原则 第二节 语言规划的内容 第三节 我国语言文字规划的历史和现状 第四节 语言调查 第六章 计算语言学 **节 计算语言学概说 第二节 中文信息处理 第三节 语言的自动理解与生成 第四节 语料库语言学 第七章 儿童语言发展 **节 儿童语言发展概说 第二节 儿童语音的发展 第三节 儿童词汇的发展 第四节 儿童语法的发展 第八章 应用语言学的其他重要领域 **节 心理语言学 第二节 神经语言学 第三节 文化语言学 第四节 传播语言学 参考文献 原版后记 修订后记
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作者简介

陈昌来,上海师范大学教授、博士生导师,上海市教学名师。主主要研究方向为现代汉语语法、应用语言学、华文教学等。历年来在《中国语言学报》、《世界汉语教学》、《语言教学与研究》、《语言研究》等刊物、学报及论文集上发表学术论文一百多篇,被《新华文摘》、《语言文字学》、《高等学校文科学术文摘》等转载30多篇。出版《二十世纪的汉语语法学》、《现代汉语动词的句法语义属性研究》、《现代汉语语义平面问题研究》著作和教材30余部(含合作)。主持有山东省社科规划办、国家社科基金(2项)、国家汉办、上海市社科规划办(2项)、上海市教wei等多项科研项目,主持上海市精品课程和重点建设课程“现代汉语”课建设,多次获得山东省教wei、上海市教wei、国家教wei/教yu部优秀教学成果、优秀教材奖等。目前在研的课题有国家社科基金项目和上海市教wei文科创新项目(重点)等两项,对现代汉语动词、介词、类固定短语、时间概念词的词汇化和语法化、构式语法以及华文教学理论等问题有浓厚的研究兴趣。

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