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人文中国——中国优秀传统文化

人文中国——中国优秀传统文化

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图文详情
  • ISBN:9787504781598
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:184
  • 出版时间:2024-06-01
  • 条形码:9787504781598 ; 978-7-5047-8159-8

本书特色

《人文中国——中华优秀传统文化》一书立足中职学生特点,选取了中华传统文化中的精华,组织了节气文化、儒道文化、民俗文化、饮食文化、匠心文化、红色文化六个模块。本书立足六个模块从不同的角度展示了中华文化的博大精深。在每个模块的文化导引中简练地概括了该模块文化的内容和影响,引导学生走进中华文化的绚丽殿堂,了解文化形态,感悟文化内涵,树立文化自信。本书内容系统、具体,涵盖面广,文字流畅、简练,具有很高的阅读价值。

内容简介

节气文化模块中,《唐诗二首》《诗意栖居在二十四节气中》体现着“ 天人合一”的和谐与浪漫;《二十四节气农事歌》包含着古人顺应天时、辛勤劳作的智慧。儒道文化模块中,孔子对“仁”的解析,孟子对“乐”的论辩,展现着儒家以“仁”为核心的伦理思想和以民为本的民本思想;庄子的《逍遥游》崇尚着自由 浪漫,诠释着“道法自然”。民俗文化模块中,汪曾祺先生的《端午的鸭蛋》,让我们品出了生活的情趣、人生的意蕴;《鹿鸣》体现着古人琴瑟歌咏、互敬互融的道德风范;《家乡圆梦的炮声》展示着中国节日习俗的温馨、美好。民俗文化模块中 ,《边城》为我们描绘了一幅具有浓郁民族特色与边地情调的民俗风情画;《故乡的榕树》借淳朴的民风,抒发了浓浓的思乡情;《诗词二首》选取了中华民族*有代表性的春节和中秋节,带我们品味古老的节日文化。匠心文化模块中,《庖丁解牛 》让我们领略了顺应自然、物我合一的高超技艺;《喜看稻菽千重浪》展现了袁隆平扎根土地的忘我精神,《“金手天焊”高凤林》展现着高凤林勇攀高峰的无畏气概。红色文化模块中,有全心全意为人民服务的“党的好干部”焦裕禄,有血乳交融 、可歌可泣的"沂蒙红嫂",还有在觉醒年代,用生命诠释信仰力量的王尽美。学生通过对文本的学习,理解不同作家对文化的解读,提升语文核心素养和文化素养。在文化知识链接部分,系统介绍该模块文化的起源、发展和内涵,引导学生全面了 解该模块文化,增强文化认同和文化自信。综合实践活动部分通过具体实践活动,知行合一,激发学生传承和弘扬中华优秀传统文化的热情。

目录

**单元 把握自然的律动——走进二十四节气 1 文本选读 一 唐诗两首 3 二 二十四节气农事歌 7 三 诗意栖居在二十四节气中 9 知识链接 “天人合一”思想下的二十四节气文化 14 综合实践活动 品传统文化之美 传千年文化精华 18 第二单元 汲取传统文化精髓——解读儒道文化 21 文本选读 一 弟子问仁 23 二 庄暴见孟子 28 三 逍遥游(节选) 33 知识链接 影响深远的先秦儒道文化 37 人文中国——中华优秀传统文化 综合实践活动 传承儒家文化 探寻现实意义 45 第三单元 展示多彩风土人情——感受民俗文化 47 文本选读 一 故乡的榕树 49 二 边城 56 三 诗词二首 60 知识链接 源远流长的中华传统文化 63 综合实践活动 寻找民俗文化 感受民俗风情 75 第四单元 体会舌尖上的中国——品味饮食文化_x0008_ 77 文本选读 一 小雅·鹿鸣 79 二 端午的鸭蛋 81 三 过年:家乡圆梦的炮声(节选) 85 知识链接 各具特色的中国地方饮食文化 89 综合实践活动 赓续饮食文化 增强民族自信 94 第五单元 致敬工匠精神——践行匠心文化 97 文本选读 一 庖丁解牛 99 二 喜看稻菽千重浪——记首届国家*高科技奖获得者袁隆平 103 三 “金手天焊”高凤林 112 知识链接 孜孜以求的匠心文化 120 综合实践活动 大国崛起 匠心筑梦 127 第六单元 走进红色山东——传承红色文化_x0008_ 129 文本选读 一 觉醒年代,他用生命诠释了信仰的力量 131 二 沂蒙红嫂 139 三 县委书记的榜样——焦裕禄 145 知识链接 革命进程中的红色文化 165 综合实践活动 筑牢红色信仰 赓续精神血脉 170
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作者简介

韩邦军,1996年7月参加工作,正高级讲师,从事职业教育工作27年,先后担任机电工程学校语文教研室主任、学校办公室主任、业务副校长。先后被聘为中华职教社副秘书长、市职业教育创新创业导师、就业指导师、市语文学科兼职教研员、市民办学校评审专家委员会专家等职务。主持或参与了6个省市级教学改革研究项目,有5篇教育教学论文在《现代职业教育》《教师》等教育刊物上公开发表,出版教材1本、著作1本。致力于课程课程开发,主持开发了市课程思政示范课程、在线精品课程,注重思政育人和中华传统文化的传承与创新,改革经验被山东省教育电视台和中央教育电视台报道。致力于课堂教学研究,2020年被省教育厅评为 “特色示范课堂”。 顾守秀,女,高级讲师。日照市教学新秀、优秀支教教师,东港区学科带头人、教学能手,东港区优秀教师、优秀班主任、师德标兵,山东省技能大赛优秀指导教师、黄炎培创新创业指导教师,高级家庭教育指导师,日照市家庭教育研究员。参与编写教材4本,主持省教改项目2项,参与省教改课题3项,发表省级以上论文5篇,参与市级在线课程1项。 张颖梅,枣庄市教育科学研究院副院长兼职教室主任,教育硕士,正高级讲师,从事职业教育教学及管理工作近30年。荣获山东省教学成果奖(职业教育类)特等奖1项、山东省中职语文优质课一等奖2项,山东省教学能手、枣庄市有突出贡献中青年专家、山东省职业教育科研工作先进个人等多项荣誉称号。主编、参编《应用文写作基础》《秘书基础》《应用写作》《工匠精神名篇诵读导引》《中华传统文化名篇诵读导引》等教材10余部,发表论文多篇,主持省部级教改项目、科研课题7项。

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