思维型教学理论引领下的学科学实践中学数学

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作者：胡卫平

出版社：陕西师范大学出版社

本类榜单：社会科学

分类：社会科学 > 教育 > 教育理论

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ISBN：9787569543865
装帧：平装-胶订
册数：暂无
重量：暂无
开本：16开
页数：376
出版时间：2024-06-01
条形码：9787569543865 ; 978-7-5695-4386-5

本书特色

本书基于思维结构模型、思维型教学的基本原理和基本要求，选取学科教学设计案例，对中学数学教育领域的重要概念、核心问题和关键方法进行深度剖析，旨在帮助数学教师理解教学的本质，拓宽教学思路，提升专业素质和教学设计能力，加深教学理论的学习与研究，探寻指向核心素养的深度学习，从而推动核心素养的真正落地和创新人才的培养。

内容简介

本书分两部分：**部分主要包括思维结构模型、思维型教学的基本原理和基本要求，以及如何基于思维型教学理论开展研讨和单元教学设计。第二部分是基于思维型教学理论引领的教学设计案例，根据中学数学学科特点，分为四章：函数思维教学设计案例、代数思维教学设计案例、几何思维教学设计案例、统计思维教学设计案例。

**章思维型教学理论引领下的教学设计/1 **节思维型教学概述/1 第二节思维型教学理论引领下的教学设计基本思路/10 第三节思维型教学理论引领下的数学单元教学设计/21 第二章函数思维教学设计案例/47 **节变量与函数/49 第二节正比例函数/62 第三节二次函数的应用/76 第四节反比例函数的图象和性质/90 第五节锐角三角函数/100 第六节函数的基本性质一奇偶性/112 第七节指数函数的概念/125 第八节导数的应用/138 第三章代数思维教学设计案例/148 **节平方根/150 第二节因式分解/160 第三节一元一次方程的解法/182 ……

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