中学语文教学内容的整合运用研究

内容简介

本书在内容编排上共设置六章：**章作为本书论述的基础和前提，主要阐释中学语文教学及其核心素养、中学语文教学内容确定的依据、中学语文教学内容与课程体系改革；第二章是中学语文主题单元教学研究，内容涵盖中学语文主题单元教学系统分析、中学语文主题单元教学的方法实施、中学语文主题单元教学的内容构建；第三章分析中学语文阅读教学设计、中学语文写作教学设计、中学语文口语交际教学设计；第四章论述中学语文教学中的比较法、中学语文教学的合作学习法、中学语文教学的自主学习法、中学语文教学的情境式学习法；第五章基于中学语文教学内容的多元化整合，对中学语文教学与人文精神的整合、中学语文教学与心理教学的整合、中学语文教学与媒体语言的整合、中学语文教学与现代教育技术的整合进行探究；第六章突出实践性，围绕中学语文教学与信息技术的整合、多媒体与中学语文古诗词教学的整合、中学语文教学中分层模式的整合运用、中学语文教学中影视资源的整合与运用进行研究。 全书结构科学、论述清晰。在撰写过程中结合中学语文教学的特点，并根据课程内容进行探究，让读者在学习基本方法和理论的同时，注重对教学内容进行整合运用，以达到提高能力、提升素质的目的。