- ISBN:9787564441173
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:16开
- 页数:200
- 出版时间:2024-08-01
- 条形码:9787564441173 ; 978-7-5644-4117-3
内容简介
经过全面修订和更新,《质性研究:设计与实施(第四版)》为研究人员、教师和学生提供了一个循序渐进的,理解、设计、实施和呈现质性研究的指南。本书旨在从以下方面提供实用建议和可靠指导:构建质性研究理论与应用的坚实基础;设计与实施有效的质性研究;以清晰的过程更好地呈现研究结果;挖掘数据来源并充分利用数据分析工具,探索不同类型的研究。 本书语言表述通俗易懂,旨在使新手和有经验的研究人员都能轻松理解。
目录
作者简介
沙兰·B.梅里亚姆(Sharan B.Merriam)是美国雅典市佐治亚大学成人和继续教育专业的教授,她讲授成人教育和质性研究方法的研究生课程,并指导研究生做研究。她在1965年获得了德鲁大学英国文学专业学士学位,1971年获得了俄亥俄大学英语教育硕士学位,1978年获得了罗格斯大学成人教育学博士学位。在进入佐治亚大学任教之前,她曾在北伊利诺伊大学、弗吉尼亚理工学院和弗吉尼亚州立大学任教。 梅里亚姆的主要研究和写作领域聚焦于成人教育、成人发展和学习以及质性研究方法方面。她曾在一年一度的北美成人教育研究会议指导委员会,以及佐治亚大学教育质量研究委员会和成人教育教授委员会任职。 伊丽莎白·J.蒂斯德尔(Elizabeth J.Tisdell)是宾夕法尼亚州立大学哈里斯堡分校成人教育学教授,也是成人教育研究生课程的协调员。她讲授的课程包括推动成人教育的研究生课程,健康和医疗专业的精神与文化,以及质性研究方法。她还指导研究生并担任研究生导师。 蒂斯德尔于1977年获得缅因大学数学学士学位,1979年获得福特汉姆大学宗教学硕士学位和教育学硕士学位,1992年在佐治亚大学获得成人教育专业教育博士学位。在进入宾夕法尼亚州立大学之前,她曾在芝加哥国家路易斯大学担任成人和继续教育副教授,并在西雅图安提阿大学任教。
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