包邮战略科技人才发展规律和最佳政策实践

**章　战略科技人才发展规律1**节　战略科技人才概念2第二节　战略科技人才思维规律6第三节　战略科技人才成长周期规律11第四节　战略科技人才生态规律21第二章　人才需求与激励27**节　战略科技人才的需求结构28第二节　战略科技人才需求的阶段性40第三节　公立科研机构科研人员收入制度43第四节　对科研人员的非物质激励52第五节　激励政策建议57第三章　以人为核心的项目形成和管理机制 61**节　开创性人才资助62第二节　科研定制资助66第三节　随机资助72第四节　科研举荐资助74第五节　科研生涯资助80第六节　会聚研究资助86第七节　创新自荐资助91第八节　平均资助95第九节　资助政策建议99第四章　以人为核心的评价机制 107**节　同行评议制度108第二节　对非共识项目的评议114第三节　完善同行评议制度的建议127第五章　未来产业人才培养机制 131**节　未来产业人才结构与需求132第二节　未来产业人才培养方式136第三节　培养未来产业人才的建议155第六章　STEM教育与人才早期培养 157**节　STEM教育特征158第二节　美国等世界主要国家实施 STEM教育的举措164第三节　加强我国 STEM教育的建议171**章　战略科技人才发展规律1**节　战略科技人才概念2第二节　战略科技人才思维规律6第三节　战略科技人才成长周期规律11第四节　战略科技人才生态规律21第二章　人才需求与激励27**节　战略科技人才的需求结构28第二节　战略科技人才需求的阶段性40第三节　公立科研机构科研人员收入制度43第四节　对科研人员的非物质激励52第五节　激励政策建议57第三章　以人为核心的项目形成和管理机制 61**节　开创性人才资助62第二节　科研定制资助66第三节　随机资助72第四节　科研举荐资助74第五节　科研生涯资助80第六节　会聚研究资助86第七节　创新自荐资助91第八节　平均资助95第九节　资助政策建议99第四章　以人为核心的评价机制 107**节　同行评议制度108第二节　对非共识项目的评议114第三节　完善同行评议制度的建议127第五章　未来产业人才培养机制 131**节　未来产业人才结构与需求132第二节　未来产业人才培养方式136第三节　培养未来产业人才的建议155第六章　STEM教育与人才早期培养 157**节　STEM教育特征158第二节　美国等世界主要国家实施 STEM教育的举措164第三节　加强我国 STEM教育的建议171第七章　建立以研究人员为核心的人才政策体系 175**节　我国科技人才发展的历史阶段176第二节　我国科技人才跃升的重点领域177第三节　促进科技人才跃升的政策选择179参考文献 187