包邮高级临床药学实践教程(研究生)

**章绪论/1**节国外临床药学/1一、美国临床药学/1二、英国临床药学/5三、加拿大临床药学/9四、韩国临床药学/13五、日本临床药学/15第二节国内临床药学/17一、国内临床药学发展现状/17二、国内临床药学教育/19三、国内临床药师的职责/21第二章临床查房/25**节概述/25一、临床查房的概念/25**章绪论/1**节国外临床药学/1一、美国临床药学/1二、英国临床药学/5三、加拿大临床药学/9四、韩国临床药学/13五、日本临床药学/15第二节国内临床药学/17一、国内临床药学发展现状/17二、国内临床药学教育/19三、国内临床药师的职责/21第二章临床查房/25**节概述/25一、临床查房的概念/25二、临床查房的目的及意义/26三、临床查房的形式/27第二节临床查房的基本流程及行为规范/29一、临床查房的基本流程/29二、临床查房的行为规范/30第三节内科、外科临床查房要点及实践案例/30一、内科临床查房要点及实践案例/30二、外科临床查房要点及实践案例/36第四节儿科、妇产科临床查房要点及实践案例/39一、儿科临床查房要点及实践案例/39二、妇产科临床查房要点及实践案例/45第三章药学查房/50**节概述/50一、药学查房的概念/50二、药学查房的目的/50三、药学查房的形式/51四、药学查房的基本流程/52第二节药学查房的基本程序和内容/52一、药学日常查房的基本程序和内容/52二、药学教学查房的基本程序和内容/56三、药学查房的要点及注意事项/57第三节药学查房实践案例/59第四章药学会诊/67**节概述/67一、药学会诊的发展历程/67二、药学会诊的目的和意义/68第二节药学会诊模式/69第三节药学会诊基本要求及要点/71一、药学会诊基本要求/71二、药学会诊要点/72第四节药学会诊实践案例/78第五章药历建立/86**节概述/86一、药历书写的目的及意义/86二、药历与病历的区别/87第二节药历的特点与分类/88第三节教学药历书写要点及要求/89一、教学药历基本格式/89二、教学药历书写要点/94三、教学药历书写与教学管理中常见问题/95四、教学药历的质量评价/97第四节教学药历实践案例/98第六章治疗药物监测/123**节概述/123一、治疗药物监测的相关概念/123二、治疗药物监测的临床意义/124三、治疗药物监测的常见药物/124第二节治疗药物监测理论与方法/125一、治疗药物监测基本理论/125二、治疗药物监测常用的分析技术/127第三节治疗药物监测与个体化治疗/130一、个体化给药方案设计/130二、药物基因组学与个体化用药/133三、模型引导的精准用药/146第四节治疗药物监测报告与实践/150一、治疗药物监测报告与结果解读/150二、治疗药物监测实践应用示例/154三、治疗药物监测报告示例/157第七章药品不良反应监测与药源性疾病处置/160**节药品不良反应概述/160一、药品不良反应的定义/160二、药品不良反应相关概念/160三、药品不良反应分类/161第二节药品不良反应监测、报告、评估和防范/162一、药品不良反应监测方法/162二、我国药品不良反应监测的机构和报告主体/165三、药品不良反应的因果关系评价/167四、药品不良反应报告的基本要求/169五、药品不良反应的报告与处置/170第三节药源性疾病及其预防与处置/173一、药源性疾病的分类/173二、引起药源性疾病的因素/173三、药源性疾病的诊断/174四、药源性疾病的预防/175五、药源性疾病的处置/176第四节药品不良反应监测与药源性疾病处置实践案例/176第八章静脉药物配置/181**节静脉用药调配中心概述/181一、静脉用药调配中心的定义/181二、静脉用药调配中心设置的意义/181三、静脉用药调配中心产生背景/181四、静脉用药调配中心的作用/182第二节静脉用药调配中心的运行与管理/183一、人员配备及要求/183二、规章制度及指导原则/183第三节静脉药物配置操作规程/184一、静脉用药调配工作流程/184二、静脉用药调配操作规程/184三、无菌调配操作规程范例/187第四节静脉用药的输送程序/188一、接收审核用药医嘱、打印标签的操作规程/188二、排药、贴签、审方、核对的操作规程/189三、退药的操作规程/189四、成品输液核对的操作规程/190五、输液成品包装与配送的操作规程/190第五节静脉药物配置实践案例/190第九章处方审核/192**节概述/192一、处方审核的发展现状/192二、处方审核的法律依据/193三、审方药师的资质要求/194四、处方审核的作用/195第二节处方审核内容与形式/195一、处方审核的流程/195二、处方的合法性审核/197三、处方的规范性审核/198四、处方的用药适宜性审核/200五、特殊药品处方的审核/201第三节处方审核要点/202一、处方适宜性审核要点/202二、特殊人群处方审核要点/209三、中药处方审核要点/220第四节处方审核实践案例/222一、选药不正确处方审核实践案例/222二、给药方法不正确处方审核实践案例/224三、联合用药不恰当处方审核实践案例/225四、特殊人群用药禁忌处方审核实践案例/226第十章药学门诊/229**节概述/229一、药物治疗管理与药学门诊/229二、药学门诊与临床门诊的区别/238第二节药学门诊模式/239一、药学综合门诊/239二、医师和药师联合门诊/240三、药学专科门诊/240四、多学科联合门诊/240五、互联网药学咨询门诊/241第三节药学门诊工作内容与要求/242一、药学门诊工作内容/242二、药学门诊工作基本要求/255三、药学门诊工作流程/256四、药学门诊工作记录/257五、药学门诊工作质量评价/260第四节药学门诊实践案例/261第十一章用药教育与用药指导/266**节用药教育/266一、用药教育的目的和意义/266二、用药教育的基本原则和要求/267三、用药教育的方式/267四、用药教育的基本程序/268五、用药教育的主要内容/268六、患者用药教育的技巧/270七、慢性病患者用药教育/270第二节用药指导/272一、用药指导的目的和意义/272二、用药指导的基本原则和要求/272三、用药指导的主要内容/275四、用药指导的技巧/276五、慢性病患者用药指导/277六、特殊人群用药指导/278第三节用药教育与用药指导实践案例/291第十二章药物重整/294**节概述/294一、药物重整的概念/294二、药物重整的目的和意义/295三、国内外药物重整工作现状/297第二节药物重整的作用和依据/300一、药物重整的作用/300二、药物重整要点及评价指标/301三、重整药物类别分析/302第三节药物重整的内容与过程/303一、药物重整的内容/303二、药物重整要点/303三、药物重整服务过程/304四、药物重整服务质量管理与评价改进/311五、药师应用信息化提升药物重整发展的具体策略/312第四节药物重整实践案例/313第十三章慢性病用药管理/318**节慢性病药物治疗影响因素/318一、潜在不适当用药/318二、多重用药/319三、慢性病患者用药依从性/322第二节慢性病用药管理内容与实践/327一、潜在不适当用药管理内容/327二、多重用药管理内容/333第三节慢性病用药管理模式/336一、慢性病患者药学监护/336二、慢性病患者自我用药管理/342第四节慢性病用药管理实践案例/343第十四章循证药学/347**节概述/347一、循证药学的产生/347二、循证药学的概念及意义/349三、循证药学的基本要素/349第二节循证药学实践的过程与方法/351一、循证药学实践的过程/351二、循证药学实践的基本方法/354第三节循证药学在药学领域的作用/360一、指导药物利用评价/360二、指导基本药物遴选及药品的购进和淘汰/361三、指导药物临床试验/361四、指导临床药学实践和个体化给药/362五、指导药物经济学研究/363六、循证药学原则在中药治疗中的应用/363七、循证药学在其他药学领域的应用/364第四节循证药学实践案例/364参考文献/367