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谦卑领导力与团队创新

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  • ISBN:9787521859362
  • 装帧:平装-胶订
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:其他
  • 页数:暂无
  • 出版时间:2024-12-01
  • 条形码:9787521859362 ; 978-7-5218-5936-2

内容简介

本书立足于知识经济时代背景,重点探讨了后工业化社会中,如何通过团队知识创造提升企业的经营绩效。知识经济时代,当知识变得透明化,知识与判断力以分布式呈现时,必须关注团队领导对团队绩效提升是如何发挥作用的。与经济学家熊彼特在《经济发展理论》一书中曾经指出的创新的主体是企业家个体有所不同,本书认为创新的主体不再局限在企业中某一个个体身上,组织的创新依靠群体互动和共同实践的涌现而非个人灵感的闪现,由此引出谦卑领导力,并进一步深入分析了谦卑领导如何促进团队知识发展,并*终提升团队创新绩效的内在机理,这对于企业更有效地应对不确定的知识经济环境,更深刻理解知识经济发展具有重要意义。

目录

**章 导论 **节 现实背景 第二节 理论背景 第三节 研究意义 第四节 研究内容与方法**篇 基础理论篇 第二章 谦卑型领导文献回顾 **节 谦卑的历史渊源和文化意蕴 第二节 谦卑型领导理论的学术基础与内涵 第三节 谦卑型领导的测量 第四节 谦卑型领导影响因素分析 第五节 谦卑型领导影响效果和作用机制 第六节 本章小结 第三章 团队知识行为、学习行为及创新理论分析**章 导论  **节 现实背景  第二节 理论背景  第三节 研究意义  第四节 研究内容与方法 **篇 基础理论篇  第二章 谦卑型领导文献回顾  **节 谦卑的历史渊源和文化意蕴  第二节 谦卑型领导理论的学术基础与内涵  第三节 谦卑型领导的测量  第四节 谦卑型领导影响因素分析  第五节 谦卑型领导影响效果和作用机制  第六节 本章小结  第三章 团队知识行为、学习行为及创新理论分析  **节 团队知识获取  第二节 团队知识分享  第三节 团队学习行为研究综述  第四节 团队创新绩效研究综述  第五节 本章小结  第四章 谦卑型领导与团队创新绩效的模型构建与假设  **节 基于质性研究的理论模型构建  第二节 理论基础与研究视角  第三节 研究假设  第四节 本章小结 第二篇 实证研究篇  第五章 研究设计与数据获取  **节 研究样本与数据获取过程  第二节 测量工具  第三节 数据分析  第四节 统计学差异检验  本章小结  第六章 谦卑型领导与团队创新绩效关系的实证分析  **节 研究变量信效度与相关分析  第二节 谦卑型领导对团队创新绩效作用机制分析  第三节 研究结果讨论  本章小结 第三篇 管理应用篇  第七章 管理启示与实践建议  **节 应对不确定的知识经济环境,提升谦卑型领导行为技能  第二节 重视开发团队学习行为,构建创新型学习团队  第三节 把握不同情境中组织目标的权变作用  本章小结 附录A 附录B 附录C 参考文献
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作者简介

王蕊,唐山师范学院海洋学院副教授,北京交通大学管理学博士,主要从事领导力、人力资源管理、组织创新等领域的研究,参与国家社科重点项目1项,承担省、市级科技计划项目多项。在《清华大学学报》(哲学社会科学版)、《科学管理研究》、《中国人力资源开发》等核心期刊发表学术论文数十篇,参与出版专著1部。

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