包邮会计学原理与实务

本书特色

本书内容包括揭开会计活动的面纱、认识会计要素与账户、掌握会计等式与试算平衡、核算企业主要经济业务、填制与审核会计凭证、设置与登记会计账簿、编制与分析财务报表，内容系统全面。
本书配备了课程标准、教学课件、案例导析、教学案例、教学动画、习题答案、教学检测、资格考试大纲、课外拓展和资源推荐等资料。

内容简介

"会计学原理与实务是财务会计类专业的基础课程。本书分为上篇和下篇，共七个项目。上篇是会计理论知识，包括揭开会计活动的面纱、认识会计要素与账户和掌握会计等式与试算平衡；下篇是会计实务技能，包括核算企业主要经济业务、填制与审核会计凭证、设置与登记会计账簿、编制与分析财务报表。本书内容系统全面、理实一体、案例丰富、通俗易懂、编排合理、易于组织教学。 本书可作为高等职业院校财经商贸大类专业的教材，也可作为企业管理人员职业技能拓展读物，以及财经爱好者的学习材料或者考证参考书。"

前言

本书以财务职业能力培养为宗旨，吸收新会计法律法规和税法准则，坚持“理实一体，实操为主，教学互动，技能养成”的原则，对接会计职业岗位要求，选用具有时代特征的案例，教学内容设计力求生动、鲜活、易学，深化业务操作实践，以便对接信息技术和会计行业的发展趋势。

本书主要讲述了会计学的基本概念、基本原理和基本方法，呈现了会计职业岗位所需技能，同时突出了活页式理念和“互联网＋”思维。本书主编梅叶结合多年从业经验和教学实践，联合梅竹、冷燃、邹娜、莫艳青、卢星宇、韩春磊、陈继红、李炳奇、周仕万、刘辉、郭映江、宋建宁等高校和企业专家、学者，精心构思取材，力求呈现出一本易学、易懂、有趣、好用的会计教材。本书由武汉理工大学郭晓顺教授担任主审。

本书具有以下特色。

（1） 德育润化，强本固基。育人先铸魂。党的二十大报告指出，“育人的根本在于立德。全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”。本书秉承教育与德育同向赋能、协同育人的理念，挖掘会计学原理和实务课程中的德育要素，突出会计职业素养、优秀品格培养，强调工匠精神，建构课程育人模式，赋予会计课程德技并修的育人功能。

（2） 对接产业，仿真操作。参与本书编写的专家、学者来自高校或者行业头部企业，学术水平较高，职业能力较强。本书的教学目标符合会计人才培养目标，符合会计职业人才的实操技能需要和职业发展能力培养目标。本书选用的案例来自典型工作场景，便于组织教学，可以使学生更好地理解、掌握会计学基本知识和基本方法，仿真操作能推动学生增强未来会计职业的适应性。

（3） 讲学练评，闭环教学。本书的内容设计紧密结合会计业务实践，满足职业教育培养高素质实用型人才的要求。教材内容难度适宜，知识逻辑和业务实操逐层深入，环环相扣。知识体系以项目导向、任务驱动，结合会计职业活动情景，融入“教、学、做、练、评”一体化教学设计，体现了活页式理念。

（4） 形态新颖，编排灵活。本书采用活页式、模块化、项目化、任务驱动的编写形式，贯彻“理论精讲、应用为主、技能提升”的编写思路，在任务下设有任务导入、任务准备、课堂练习、任务实施、任务演练、任务考核、任务总结等模块，穿插小知识等栏目，形式新颖，有助于激发学生的学习兴趣，帮助学生掌握会计技能，为会计职业打下良好的基础。

（5） 数字资源配套丰富。本书以二维码形式链接案例导航解析，便于教师组织教学和学生自学。此外，本书配备了资料包，包括课程介绍、课程标准、教学课件、教学案例、教学动画、课堂练习、教学检测、课外拓展等。

本书在编写过程中，得到了同行的关心与帮助，参考了一些专家、学者的重要论著，引用了部分网络资源，在此对他们一并表示诚挚的谢意。

由于编者水平有限，书中难免存在疏漏与不足之处，恳请广大读者不吝赐教，批评指正，以便日臻完善。

编者
2024年11月

作者简介

梅叶，副教授，高级经济师。主持完成各类课题20余项，主编教材3部，副主编4部，发表学术论文80余篇，专利授权6项，建设国家在线开放课程4门，省级2门，校级2门，主持完成教学成果奖2项，指导学生“互联网 ”全国发明杯大赛二等奖2项。