包邮财税基础

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作者：童晓茜,胡晓锋著

出版社：华中科技大学出版社

本类榜单：教材

分类：教材 > 职业技术培训教材

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ISBN：9787577214283
装帧：平装-胶订
册数：暂无
重量：暂无
开本：16开
页数：暂无
出版时间：2025-02-01
条形码：9787577214283 ; 978-7-5772-1428-3

本书特色

本教材采取项目导向、任务驱动的课程模式，以职业岗位能力为核心，以实际应用项目为导向，按“项目——任务”的结构模式来设计教学内容。在设计时，以了解会计核算与管理活动为主线，同时将与开展会计核算与管理活动相关的企业创设等操作实务有机结合，按照学生了解会计、税收等相关知识的认知规律进行序化，并设计为若干个项目，再对每个项目设计相应的工作任务，由浅入深，根据任务指导学生完成对会计信息的阅读、分析、决策、实施和控制等工作，在完成任务的过程中，侧重于动手能力与技能训练，并穿插介绍*的理论知识，实现教学做一体化。

内容简介

本书主要包括会计基础知识与技能、税收基础知识与技能两个模块的内容。通过学习本书，学生能具备一定的财税素养，掌握会计核算及税收基本知识，了解企业账务处理的基本流程和会计信息生成机制，熟悉会计信息载体的应用，具备搜集、整理、加工企业经济活动信息的能力及纳税实务操作能力。本书能够帮助学生深刻认识到财税基础知识与实务操作对专业发展的重要性及其与相关课程的联系，引导学生建立正确使用财税知识支持企业运营管理和决策的基本观念，使学生初步具备将财税知识应用于实际工作场景的能力。本书致力于通过理论与实践相结合的方式，助推复合型、创新型高素质技术技能人才培养。

前言

党的二十大报告提出：“育人的根本在于立德。全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。”教材建设是铸魂育人的重要依托，是事关未来的战略工程、基础工程。本书编写团队牢记为党育人、为国育才的初心使命，全面贯彻落实党的二十大精神，把教材建设作为深化教育领域综合改革的重要环节，坚持立德树人、德技并修。本书以职业导向为核心，紧密对接现代商务领域的财税知识和技能需求，打破专业壁垒，提炼出经济管理岗位所需要掌握的通用会计与税收知识、技能，选择与培养相应职业能力直接有关且使用率较高的财税专业知识内容，构建以职业能力为核心的内容体系，为培养复合型、创新型高素质技术技能人才提供有效支撑。全书分为会计基础知识与技能、税收基础知识与技能两个模块。通过学习本书，学习者能具备一定的财税素养，掌握会计核算和税收的基本知识与技能；了解企业账务处理流程、会计信息生成机制及信息载体；具备搜集、整理、加工企业经济活动信息的能力，以及进行核算和分析应用的能力；熟悉我国税收制度构成要素，以及主要税种的应纳税额计算和征收管理的相关规定等；形成正确运用财税基础知识服务于企业经营业务运行与管理的基本意识和初步能力。本书具有以下特色：可读性强。本书充分考虑入门者学习的困难，强化行业指导、企业参与。本书理论知识以“必需和够用”为度，重点突出企业经济管理人员*的基本财务素质和税务素养，强调会计信息的阅读、分析与利用及纳税基本知识与技能；采用“项目导向、任务驱动”模式，贯彻“理实一体、学做合一”理念，编写体例新颖，顺应教学规律。时效性强。本书在编写过程中，参阅了大量*新、*具权威性的文献资料，一方面，及时反映财税领域的*新政策；另一方面，紧密对接*新的专业目录，紧跟职业教育的专业升级和数字化转型，及时将产业发展的新技术、新规范、新准则、新税法纳入本书内容，反映会计和税务岗位的职业能力要求，确保时效性。实用性强。本书以学习者为中心，充分考虑学习者的学习需求和认知特点，以培养财税素养为出发点，对会计和税收的基础知识与技能进行梳理和介绍，为学习者在专业领域的发展提供必要的财税知识的支撑。本书内容科学规范、特色鲜明，具有较强的针对性和适用性。本书由童晓茜、胡晓锋担任主编，车蒙、杨雯婷、张奕畅、李飏担任副主编，钟清、温棋婷、柳学斌、钱怡伽参与了编写。具体分工如下:昆明冶金高等专科学校的童晓茜、车蒙、李飏、钱怡伽、温棋婷编写项目一至项目六；浙江同济科技职业学院的胡晓锋、张奕畅编写项目七和项目十；云南财经职业学院的杨雯婷、钟清编写项目八和项目九；天府新区信息职业学院的柳学斌编写项目十一。华中科技大学出版社的张馨芳、宋焱对本书的出版给予了大力支持和帮助，在此表示敬意和感谢！由于新时期促进经济社会高质量发展的财税体制和政策变化较快，加上编者能力和水平有限，书中有不妥之处在所难免。恳请各位专家给予指导与帮助，希望读者能够提出宝贵的意见和建议。注：本书中的公司名、人名均为化名。<p>党的二十大报告提出：“育人的根本在于立德。全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。”教材建设是铸魂育人的重要依托，是事关未来的战略工程、基础工程。本书编写团队牢记为党育人、为国育才的初心使命，全面贯彻落实党的二十大精神，把教材建设作为深化教育领域综合改革的重要环节，坚持立德树人、德技并修。本书以职业导向为核心，紧密对接现代商务领域的财税知识和技能需求，打破专业壁垒，提炼出经济管理岗位所需要掌握的通用会计与税收知识、技能，选择与培养相应职业能力直接有关且使用率较高的财税专业知识内容，构建以职业能力为核心的内容体系，为培养复合型、创新型高素质技术技能人才提供有效支撑。全书分为会计基础知识与技能、税收基础知识与技能两个模块。通过学习本书，学习者能具备一定的财税素养，掌握会计核算和税收的基本知识与技能；了解企业账务处理流程、会计信息生成机制及信息载体；具备搜集、整理、加工企业经济活动信息的能力，以及进行核算和分析应用的能力；熟悉我国税收制度构成要素，以及主要税种的应纳税额计算和征收管理的相关规定等；形成正确运用财税基础知识服务于企业经营业务运行与管理的基本意识和初步能力。本书具有以下特色：可读性强。本书充分考虑入门者学习的困难，强化行业指导、企业参与。本书理论知识以“必需和够用”为度，重点突出企业经济管理人员*的基本财务素质和税务素养，强调会计信息的阅读、分析与利用及纳税基本知识与技能；采用“项目导向、任务驱动”模式，贯彻“理实一体、学做合一”理念，编写体例新颖，顺应教学规律。时效性强。本书在编写过程中，参阅了大量*新、*具权威性的文献资料，一方面，及时反映财税领域的*新政策；另一方面，紧密对接*新的专业目录，紧跟职业教育的专业升级和数字化转型，及时将产业发展的新技术、新规范、新准则、新税法纳入本书内容，反映会计和税务岗位的职业能力要求，确保时效性。实用性强。本书以学习者为中心，充分考虑学习者的学习需求和认知特点，以培养财税素养为出发点，对会计和税收的基础知识与技能进行梳理和介绍，为学习者在专业领域的发展提供必要的财税知识的支撑。本书内容科学规范、特色鲜明，具有较强的针对性和适用性。本书由童晓茜、胡晓锋担任主编，车蒙、杨雯婷、张奕畅、李飏担任副主编，钟清、温棋婷、柳学斌、钱怡伽参与了编写。具体分工如下:昆明冶金高等专科学校的童晓茜、车蒙、李飏、钱怡伽、温棋婷编写项目一至项目六；浙江同济科技职业学院的胡晓锋、张奕畅编写项目七和项目十；云南财经职业学院的杨雯婷、钟清编写项目八和项目九；天府新区信息职业学院的柳学斌编写项目十一。华中科技大学出版社的张馨芳、宋焱对本书的出版给予了大力支持和帮助，在此表示敬意和感谢！由于新时期促进经济社会高质量发展的财税体制和政策变化较快，加上编者能力和水平有限，书中有不妥之处在所难免。恳请各位专家给予指导与帮助，希望读者能够提出宝贵的意见和建议。注：本书中的公司名、人名均为化名。</p>

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模块一会计基础知识与技能项目一认识会计3项目背景3学习目标3工作场景与要求4任务一会计和会计工作4任务二会计对象、会计基本假设和会计核算基础7任务三会计要素与会计等式10任务四会计科目和会计账户14项目实训22学习效果测评23项目二认识借贷记账法25项目背景25学习目标25工作场景与要求26任务一借贷记账法的原理26任务二借贷记账法的应用32项目实训38学习效果测评39项目三认识会计凭证40项目背景40学习目标40工作场景与要求41任务一填制和审核原始凭证41任务二填制和审核记账凭证45任务三传递和保管会计凭证51项目实训53学习效果测评56项目四认识会计账簿58项目背景58学习目标58工作场景与要求59任务一设置和登记会计账簿59任务二对账及更正错账65任务三结账、更换及保管会计账簿72项目实训75学习效果测评76项目五认识财产清查78项目背景78学习目标78工作场景与要求79任务一货币资金的清查79任务二实物资产的清查83任务三往来款项的清查86项目实训88学习效果测评88项目六认识会计报表90项目背景90学习目标90工作场景与要求91任务一资产负债表91任务二利润表99项目实训103学习效果测评104模块二税收基础知识与技能项目七认识税收109项目背景109学习目标109工作场景与要求110任务一税收的职能与特征110任务二税收制度及其构成要素113任务三我国现行税种115任务四纳税办理流程119项目实训123学习效果测评123项目八认识增值税125项目背景125学习目标125工作场景与要求126任务一增值税相关概念126任务二增值税税款的计算130任务三增值税的征收管理134项目实训136学习效果测评136项目九认识消费税138项目背景138学习目标138工作场景与要求139任务一消费税相关概念139任务二消费税税款的计算142任务三消费税的征收管理147项目实训149学习效果测评149项目十认识企业所得税151项目背景151学习目标151工作场景与要求152任务一企业所得税相关概念152任务二企业所得税税款的计算154任务三企业所得税的征收管理161项目实训163学习效果测评163项目十一认识个人所得税165项目背景165学习目标165工作场景与要求166任务一个人所得税相关概念166任务二个人所得税应纳税额的计算170任务三个人所得税的征收管理177项目实训180学习效果测评181参考文献183

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作者简介

童晓茜，中共党员，管理学硕士，副教授，昆明冶金高等专科学校商学院教师，学校专业带头人，电子商务*职业教育教师教学创新团队骨干成员，云南省财政职业教育教学指导委员会委员，云南育华现代职业教育评估中心评估专家，云南省综合评标专家。作为核心骨干成员，完成电子商务*职业教育教师教学创新团队建设，国家职业教育创新发展行动计划会计、电子商务骨干专业建设等*建设项目；完成云南省“双高计划”电子商务专业群建设、云南省示范性产教融合型公共实训基地等项目的申报；作为项目负责人，完成多个省厅级、校级课程资源建设项目；主持和参与职业教育数字化转型背景下高职院校教师数字素养提升策略研究、基于职业能力培养的高职经管类专业“三以一落实”的人才培养模式研究、高等职业教育内涵式发展评价及推进机制研究等多个省部级课题研究。

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