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图文详情
- ISBN:7538343989
- 装帧:简裝本
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:205×140×15毫米
- 页数:388
- 出版时间:2002-05-01
- 条形码:9787538343984 ; 978-7-5383-4398-4
本书特色
广大的中学教师在如何促进英语教学方面,采取了很多行之有效的方法。据统计,在中学英语课堂教学中,教师“一半汉语一半英语”、“英语多于汉语”、“几乎全部英语”的比例已达95%以上。这同十年前的英语课堂教学所采用的“语法翻译法”的局面相比,已有了明显进步。而近两年来,在很多城市的一些重点中学,都在积极尝试在其他学科中采用双语教学,效果十分明显。
内容简介
作者希望通过阅读这本书,为学生提供一个独特的学习语言,运用语言的特殊环境,使学生能积累一些词汇,积累一些语感,积累一些知识,为双语学习打下一定的基础。
其中是高三记叙文分册。
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