现代小学数学思维训练解题策略:第12册,六年级.下册

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作者：张天孝

出版社：浙江大学出版社

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分类：中小学教辅 > 中小学阅读

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图文详情

ISBN：7308040941
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
开本：小16开
页数：84
出版时间：2005-02-22
条形码：9787308040945 ; 978-7-308-04094-5

本书特色

《现代小学数学思维训练解题策略》(12)：20世纪80年代，我们开展了小学数学思维训练的研究，1998-2002年此项研究又作为国家自然科学基金重点项目“儿童认知能力的发展和促进的研究”的一个课题、在不断的实践和研究过程中，《小学数学思维训练》逐步完善。

内容简介

培养学生数学思维能力的主渠道,是在课堂教学中组织富有成效的数学学习活动。配合课堂教学有计划、有目的地进行数学思维能力专项训练，也是促进学生数学思维能力发展的重要渠道。数学思维能力专项训练，是从学生已有的知识出发，选择适当的训练材料，围绕一个项目进行训练。训练的目的不是为了求出一个结果，引出一个结论，而是突出训练中的思维过程，即分析的过程、概括的过程、推理的过程和化归的过程。20实际80年代，我们开展了小学数学思维训练的研究，1998-2002年此项研究又作为国家自然科学基金重点项目“儿童认知能力的发展和促进的研究”的一个课题。在不断的实践和研究过程中，《小学数学思维训练》逐步完善。数学思维训练的有效度，取决于科学的教学指导。为此，我们编写了《现代小学数学思维训练解题策略》，为学生提供全面而科学的指导，供学生学习时参考。

一、图形的剪拼二、格点与面积三、不规则图形面积四、平面图形密铺五、分解素因数六、公因数问题七、公倍数问题八、余数问题九、物不知其数十、拆数中的和与积十一、探索规律十二、判断和推理十三、分数大小比较十四、骰子游戏十五、取胜的策略十六、抽屉里的数学十七、解决问题（一）十八、解决问题（二）

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