四年级-儿童的文学世界-我的文学课

本书特色

《儿童的文学世界：我的文学课》(4年级)编辑组撰写的编写说明阐述了整套教材的三大特点：1.这是一套指导儿童开展文学阅读、提高儿童文学阅读能力和鉴赏水平的专门读物，主要内容经过相关实验，证明实用性突出，可操作性强，适合在学校和家庭使用。2. 编者广泛吸取英、美等国及港台地区文学教育的理论成果和实践经验，特别针对中国各年龄阶段儿童文学阅读的趣味、方式和水平，选择阅读文本，设计阅读方案，激发阅读兴趣，引导儿童关注并积极参与文学阅读活动。3.《儿童的文学世界：我的文学课》(4年级)由儿童文学专业研究人员和从事幼儿语言教学的教师共同编写，注重利用文学阅读活动来促进儿童语言表达能力、想象力、创造力等方面的发展，及关注课外文学阅读与课内语言教学的连接、互动，听、说、读、写等语文元素综合运用于阅读反应进程，实现文学教育与语文教育的融合贯通。

内容简介

这是一套指导儿童开展文学阅读、提高儿童文学阅读能力和鉴赏水平的专门读物，主要内容经过相关实验，证明实用性突出，可操作性强，适合在学校和家庭使用。本书广泛吸取英、美等国及港台地区文学教育的理论成果和实践经验，特别针对中国小学阶段儿童文学阅读的趣味、方式和水平，选择阅读文本，设计阅读方案，激发阅读兴趣，引导儿童关注并积极参与文学阅读活动。本读物注重利用文学阅读活动来促进儿童语言表达能力、想象力、创造力等方面的发展，实现语言教学与儿童全面、和谐发展的融会贯通。

节选

作者简介

陈晖：文学博士，现任职于北京师范大学文学院中国儿童文学研究中心，主持儿童文学教育应用研究。有《通向儿童文学之路》等专著出版。2001年以来，她和她的团队致力于将儿童文学转化为小学语文课程资源，创建儿童文学示范阅览室，开展学校和家庭儿童文学阅读实验，首倡并推动“中国儿童文学阅读推广计划”。