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统计学原理-(本教材附带光盘一张)

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图文详情
  • ISBN:9787310026852
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:215
  • 出版时间:2007-04-01
  • 条形码:9787310026852 ; 978-7-310-02685-2

本书特色

本书以统计学科在各领域中的普遍应用为基础,以解决实际问题为出发点,避开纯“统计”理论地研究问题,立足于统计方法论的视角,强调定量分析与定性分析研究相结合,重点培养学生的独立思维能力与实际操作能力。本教材紧密结合我国经济建设飞速发展的实际,选取有实际意义的事物进行剖析,说明统计方法应用的条件、背景及其分析研究过程,从统计学与社会经济现象的结合点上阐述统计理论与方法的应用,力求在编写上更加符合实际的要求。 本教材从教学改革出发,针对统计学原理在各学科中的地位及其实际开课情况,从方便教师讲授和学生自学的角度,各章均有学习要点、本章小结和思考与练习,以帮助学生对所学内容的理解消化和吸收。

内容简介

《统计学原理》一书以统计学科在各领域中的普遍应用为基础,以解决实际问题为出发点,避开纯“统计”理论地研究问题,立足于统计方法论的视角,强调定量分析与定性分析研究相结合,重点培养学生的独立思维能力与实际操作能力。本教材紧密结合我国经济建设飞速发展的实际,选取有实际意义的事物进行剖析,说明统计方法应用的条件、背景及其分析研究过程,从统计学与社会经济现象的结合点上阐述统计理论与方法的应用,力求在编写上更加符合实际的要求。 本教材从教学改革出发,针对统计学原理在各学科中的地位及其实际开课情况,从方便教师讲授和学生自学的角度,各章均有学习要点、本章小结和思考与练习,以帮助学生对所学内容的理解消化和吸收。

目录

**章 统计概论**节 统计的研究对象、方法、组织管理一、统计的涵义二、社会经济统计的研究对象及特点三、统计认识的基本方法四、统计工作过程五、统计组织管理第二节 统计学中的常用基本概念一、总体和总体单位二、标志、变异和变量三、指标和指标体系思考与练习第二章 统计调查**节 统计调查的意义和种类一、统计调查的意义二、统计调查的种类第二节 统计调查方案一、明确统计调查的目的二、确定调查对象和调查单位三、拟订调查提纲和调查表四、确定调查的时间和方法五、制定调查工作的组织实施计划第三节 统计调查的组织方式一、定期统计报表二、普查三、抽样调查四、重点调查五、典型调查六、统计调查体系与改革思考与练习第三章 统计整理**节 统计整理的意义和方法一、统计整理的意义二、统计整理的方法第二节 统计分组一、统计分组的意义二、统计分组的种类第三节 统计分布一、统计分布的概念二、频数与频率三、次数分布的主要类型第四节 统计表一、统计表的结构二、统计表的种类三、统计表的编制规则思考与练习第四章 静态分析指标**节 总量指标一、总量指标的种类二、总量指标的计量单位三、总量指标统计的要求第二节 相对指标一、相对指标的意义及其表现形式二、相对指标的种类及计算方法三、相对指标的计算要求第三节 平均指标一、平均指标的意义和作用二、应用平均指标的基本要求三、平均指标的计算第四节 变异指标一、变异指标的意义和作用二、变异指标的计算方法思考与练习第五章 动态数列分析**节 动态数列的编制一、动态数列的意义二、动态数列的种类三、编制动态数列的原则第二节 现象发展的水平指标一、发展水平二、平均发展水平第三节 现象发展的速度指标…… 第六章 综合指数第七章 抽样推断第八章 相关与回归附录一 参考文献附录二 调查表格附录三 统计分类标准附录四 正态分布概论表附录五 二项分布临界值表附录六 秩和检验表附录七 t分布的临界值表附录八 相关系数临界值表附录九 平均增长速度查对表
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作者简介

教琳,副教授,2003年天津财经大学研究生班毕业。主要承担“统计学原理”、“企业管理”、“管理学基础”、“基础会计”、“市场营销”、“涉外企业管理”等课程的教学工作。发表论文十余篇。2005年被天津市教委聘为首批网络教学教师。

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