当代中文-(课本)(第二册)(含1张MP3)
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- ISBN:9787301114971
- 装帧:暂无
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:16开
- 页数:255
- 出版时间:2007-01-01
- 条形码:9787301114971 ; 978-7-301-11497-1
本书特色
《当代中文课本》(第2册)编辑推荐:《教师手册》详细说明编者的设计意图、教材的整体构架、使用建议、有关参考资料,以及听力材料书面文本、练习答案、试卷,等等。《汉字本》提供汉字的有关知识以及多种多样的练习材料。《练习册》尽量做到综合性、多样性、可选性。练习材料包括听、说、读、写、译各个方面,难易结合,兼顾学习者的不同需求和不同水平。教材配有音像材料。
内容简介
本教材是为以法语为母语的汉语学习者编写的,旨在培养学习者汉语听说读写基本技能和一定的汉语交际能力,也可用于针对某一特定言语交际技能的汉语教学。第二册包括《课本》、《汉字本》、《练习册》和《教师手册》四种。
《课本》是教材的主体部分,以结构为纲,结合功能和文化。根据结构的循序渐进来编排教学内容的顺序,以交际活动和交际功能的典型性来选择教学内容,注意在特定的文化背景下展开教学内容。通过情景对话,要求学生具有一定的口头交际能力和初步的书面交际能力,进行简短的对话,实现一定的交际功能。在实际的交际活动中,对话是*典型的、*基本的交际方式。它包括词汇表、课文、注释、语法、文化点等。课文采用简体字、繁体字对照,附有拼音和法语翻译。每课包括:词语表、课文、注释、语法点、文化点。课文由两个部分组成,两个部分的内容是相关的,词语也列为两个部分。课文里的角色保持相对稳定。角色既相对稳定但又有变化,给人新鲜感,使课文内容构成一个比较开放而大体统一的系统,以反映广泛的社会生活。
《教师手册》详细说明编者的设计意图、教材的整体构架、使用建议、有关参考资料,以及听力材料书面文本、练习答案、试卷,等等。
《汉字本》提供汉字的有关知识以及多种多样的练习材料。
《练习册》尽量做到综合性、多样性、可选性。练习材料包括听、说、读、写、译各个方面,难易结合,兼顾学习者的不同需求和不同水平。
教材配有音像材料。
目录
abreviation de termes arammaticaux chinois
les r6gles de style et d'agencement
les personnages dans ie texte
**课 我以前养过鸟儿
grammaire:助词“过”la particule“过(guo)”indique des exp6riences pass6es
助词“了”la particule“了(ie)”indique le changement de situation
第二课 她去医院了
grammaire:助词“了”la particule“toe)”indique l'accomplissement de l'action
“在/正在+v.”“在(zai)”et“正在(zhengzai)”indiquent une action en cours
第三课 他们是什么时候来的?
grammaire:“是……的(shi…de)”
动词性短语、主谓短语做定语phrase verbale et locu-tion verbale comme d6terminatifs
话题化l'accentuation du theme de la phrase
第四课 今天你穿得真漂亮
grammaire:情态补语v./adj.+得(de)+compl6ment pr6dicatif
离合词composds verbe-complement
第五课 我家乡的天气比这儿好
grammaire:比较的方式comparaison
第六课 我老家在东北
grammaire:介词r6sum6 sur les pr6positions
副词r6sum6 sur les adverbes
第七课 我学过半看汉语
grammaire:时段表达法expressions de la dur6e
行为动作的数量、频度的表示法expressions pour la frequence de l'action
第八课 火车票卖完了
grammaire:结果补语 v./adj.+compl6ment de r6sultat
助词“着(zhe)”la particale“zhe”
第九课 现在就可以搬进去
grammaire:趋向补语v.+compl6ment de direction
第十课 我恐怕听不懂
第十一课 我把钱包忘在车上了
第十二课 差点儿让汽车撞了一下
在婚礼上
茉莉花
草原 情歌
节选
《当代中文课本》(第2册)是为以法语为母语的汉语学习者编写的,旨在培养学习者汉语听说读写基本技能和一定的汉语交际能力,也可用于针对某一特定言语交际技能的汉语教学。第二册包括《课本》、《汉字本》、《练习册》和《教师手册》四种。《课本》是教材的主体部分,以结构为纲,结合功能和文化。根据结构的循序渐进来编排教学内容的顺序,以交际活动和交际功能的典型性来选择教学内容,注意在特定的文化背景下展开教学内容。通过情景对话,要求学生具有一定的口头交际能力和初步的书面交际能力,进行简短的对话,实现一定的交际功能。在实际的交际活动中,对话是*典型的、*基本的交际方式。它包括词汇表、课文、注释、语法、文化点等。课文采用简体字、繁体字对照,附有拼音和法语翻译。每课包括:词语表、课文、注释、语法点、文化点。课文由两个部分组成,两个部分的内容是相关的,词语也列为两个部分。课文里的角色保持相对稳定。角色既相对稳定但又有变化,给人新鲜感,使课文内容构成一个比较开放而大体统一的系统,以反映广泛的社会生活。
作者简介
吴中伟,硅酸盐化学家。江苏江阴人。1940年毕业于中央大学土木工程系。1945年入美国丹佛材料研究所进修,1946年回国。曾任中央大学副教授、研究员。建国后,历任建筑工程部建筑材料科学研究院总工程师、副院长,武汉建筑材料工业学院副院长兼清华大学教授,中国硅酸盐学会、中国建筑学会第三届常务理事,中国土木工程学会第三、四届常务理事。是第三届全国人大代表。1951年合作研制成功混凝土引气剂。著有《补偿收缩混凝土》、《怎样做好混凝土工程》等。
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