[新版]现代国际终身教育论(朗朗书房.教育史丛书)

新版前言 原版前言 序一 序二 上篇 现代终身教育的基本理论 **章 现代终身教育理论的产生及社会背景 **节 终身教育——一个现代社会面临的古老课题 第二节 现代终身教育论的基本概念 第二章 “终身教育”与“终身学习”概念的异同 **节 终身学习理念的提出 第二节 终身学习理念产生的社会背景 第三节 终身学习理念的形成过程 第四节 终身学习理念的发展 第五节 关于终身学习定义的几种解说 第六节 终身教育与终身学习概念的异同 第七节 终身教育向终身学习的转化 第三章 现代终身教育思想的主要流派 **节 理念型终身教育论的形成 第二节 反体制型终身教育论的诞生 第三节 马克思主义、集体主义终身教育论流派的特质 第四章 现代终身教育论的发展、演变和深化 **节 1965年后终身教育论的演变与深化 第二节 民主与实践的终身教育论的诞生 第五章 当代国际终身教育理论的研究动向 **节 走出“学习社会”的理解误区 第二节 作为权利的终身教育思想 第三节 确立学习者主体地位的意识 第六章 当代终身教育理论的研究现状和课题 **节 终身教育理论的研究现状 第二节 当代终身教育理论研究的主要课题 中篇 世界各国终身教育的实践和发展动向 第七章 日本终身教育的实践和展开 **节 日本终身教育理念的导入和展开 第二节 日本终身教育的法制化建设 第三节 日本终身教育的实践与发展现状 第四节 日本开展终身教育的主要特征和问题 第八章 美国终身教育的结构和现状 **节 美同终身教育发展的社会条件及现状 第二节 美国终身教育的行政政策 第三节 美国终身教育的主要结构 第四节 美国终身教育的现状 第五节 美同终身教育的特征及问题 第九章 英国终身教育的发展动向和现状 **节 英国开展终身教育的历史及政策基础 第二节 英国继续教育、高等教育和职业技术教育的开展 第十章 法国终身教育的现状和展望 **节 法国终身教育的发展历史 第二节 法国的继续职业教育制度 第三节 法国终身教育的未来展望和课题 第十一章 德国终身教育的现状和发展 **节 德国终身教育的现状 第二节 德国终身教育的实施机构 第三节 德国的职业继续教育 第四节 德国终身教育的展望和评价 下篇 中国终身教育的现状与展望 第十二章 中国成人教育的发展现状和展望 **节 中国现代成人教育的开展 第二节 20世纪90年代以来中国成人教育的改革动向和特征 第三节 中国成人教育面临的危机及今后的发展课题 第十三章 中国终身教育的展开和发展现状 **节 中国终身教育的发展历程 第二节 现代中国终身教育的展开现状 第三节 中国终身教育面临的挑战和今后展望 主要参考文献 国际终身教育大事年表