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广告学原理-(第二版)

广告学原理-(第二版)

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图文详情
  • ISBN:9787309058529
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:334
  • 出版时间:2008-01-01
  • 条形码:9787309058529 ; 978-7-309-05852-9

本书特色

本书为普通高等教育“十一五”国家级规划教材,主要补充了广告创意、广告管理、广告与新媒体、未来广告与广告创新型人才培养等几章,这些都是近年来广告界思考与重点研究的新问题。通过修订,本教材在许多重要广告理论问题上与研究前沿接轨,视野更加开阔,推进了对广告理论的深度探索,有助于学习者在历史与现实的基点上掌握较全面的广告学知识。

内容简介

研究广告理论,一般有两个角度:传播学和市场学。传播学着重分析和研究传播过程的五个方面(五个W),就是传讯者、讯息、接受者、媒介、效果。市场学则重视广告与市场营销策略的关系。本教材从传播学的原理出发,把广告作为一种信息传播的手段来研究,认为广告不仅在经济领域发挥重要作用,而且在政治生活、社会协调、文化娱乐、情报信息等方面同样发挥作用。本教材的体系虽然是从信息传播程序对广告活动进行探讨,但侧重面还是在经济方面,因为市场营销是广告活动*活跃的舞台。
  本教材是在作者1987年出版的著作《广告原理与方法》的基础上修订补充而成的,基本上保持了原书的体系和主要观点,在此基础上作进一步的探索。本教材共有十五章,把广告传播的五个W作为主线,较全面、科学地把握广告的原理与规律,对理论界、实务界都具有重要参考价值。
  本次修订出版《广告学原理》(第二版),为普通高等教育“十一五”国家级规划教材,主要补充了广告创意、广告管理、广告与新媒体、未来广告与广告创新型人才培养等几章,这些都是近年来广告界思考与重点研究的新问题。通过修订,本教材在许多重要广告理论问题上与研究前沿接轨,视野更加开阔,推进了对广告理论的深度探索,有助于学习者在历史与现实的基点上掌握较全面的广告学知识。

目录

**章 绪论
 **节 广告的本质
 第二节 广告的分类
 第三节 广告学的研究对象
 本章小结
 关键词
 思考题
第二章 广告基础理论
 **节 广告与传播学原理
 第二节 广告与市场学原理
 第三节 广告与消费者行为
 第四节 广告与文化观念
 本章小结
 关键词
 思考题
第三章 广告调查与策略
 **节 广告资料调查
 第二节 广告目标确定
 第三节 广告战略
 第四节 广告策略
 本章小结
 关键词
 思考题
第四章 广告信息
 **节 广告文稿创作
 第二节 广告设计原理
 第三节 商标与包装装潢中的广告信息
 本章小结
 关键词
 思考题
第五章 广告创意
 **节 多媒体时代的广告创意
 第二节 新传播环境下的广告创意
 第三节 中西文化差异与广告创意
 本章小结
 关键词
 思考题
第六章 广告媒介
 **节 广告媒介的特点
 第二节 广告媒介目标要素与评价
 第三节 影响广告媒介选择的因素
 第四节 广告媒介组合
 本章小结
 关键词
 思考题
第七章 广告与新媒体
 **节 新媒体概述
 第二节 新旧媒体的整合
 第三节 新媒体的影响力
 本章小结
 关键词
 思考题
第八章 广告受众
 **节 广告与受传者
 第二节 广告与消费者
 第三节 广告与消费者行为
 本章小结
 关键词
 思考题
第九章 广告效果
 **节 广告效果概述
 第二节 广告效果分类及测定
 第三节 广告传播效果测定
 第四节 广告销售效果测定
 本章小结
 关键词
 思考题
第十章 广告预算
 **节 广告预算的根据
 第二节 广告预算的内容与方法
 第三节 广告预算的分配
 第四节 如何提高企业广告投资效益
 本章小结
 关键词
 思考题
第十一章 广告公司
 **节 广告公司的作用和经营服务
 第二节 广告公司与客户的互动关系
 第三节 广告代理制
 附录
 关于进行广告代理制试点工作的若干规定(试行)
 第四节 广告公司的本土化与国际化
 本章小结
 关键词
 思考题
第十二章 广告管理
 **节 广告管理概述
 第二节 以《广告法》为监管重点
 第三节 建立广告业评估体系
 第四节 中外广告监管体制比较
 本章小结
 关键词
 思考题
第十三章 国际广告
 **节 国际广告的特点与意义
 第二节 国际广告的适应性特点
 第三节 国际广告策略
 第四节 国际广告发展趋势
 本章小结
 关键词
 思考题
第十四章 未来广告
 **节 广告跨文化传播策略
 第二节 广告与文化产业
 第三节 广告与创意产业
 本章小结
 关键词
 思考题
第十五章 广告创新型人才培养
 **节 广告创新型人才培养对策
 第二节 信息时代与广告人才培养
 第三节 创意产业与广告人才培养
 第四节 国际化与广告人才培养
 本章小结
 关键词
 思考题
展开全部

节选

**章 绪论
  **节 广告的本质
  一、什么是广告
  现代资讯社会中铺天盖地而又形态多样、异彩纷呈的广告,毫不客气地冲击着我们的眼睛、耳朵、大脑、传递着有关我们生活、工作、学习等方方面面的信息,成为我们日常生活的时尚风向标,也对大众传媒等有关的组织机构、团体和个人产生了广泛而深远的影响。威尔伯·施拉姆认为:传播是基本的社会过程,那么广告作为一种特殊的信息传播现象,也是我们现代社会生活中不可缺少的一分子。
  广告是人类社会生活和商品生产、商品交换的产物,也是人类信息交流的必然产物,它有效维持与促进现代社会生存和发展的一种大众资讯工具和手段。伴随着社会历史进程的不断发展,广告信息传播的内容、手段、方法也在不断地丰富、更新、发展。它不知疲倦地传播着商品信息、企业信息、劳务信息、各类社会团体的公告、启事、声明等以及各种个人启事等信息,以至于美国历史学家大卫·波特深刻地指出:现代广告的影响力可以具有悠久传统的教会及学校相匹敌。
  ……

作者简介

陈培爱,现任厦门大学人文学院副院长,教授,博士生导师。兼任教育部新闻学学科教学指导委员会委员,中国广告协会学术委员会主任,中国新闻史学会副会长,中国广告教育研究会会长,福建省传播学会会长。曾任中国市场学会“金鼎奖”评委,中国广告协会“中国广告学院奖”评委,教育部“全国大学生广告艺术大赛”评委,中国台湾“时报广告金犊奖”筹备委员及评委。香港中文大学及日本龙谷大学高级访问学者。
  1983年参与创建中国内地高校中首创的广告学专业,并首任广告学教研室主任。主持并完成10多项国家级、省部级与各类社科研究课题。20多年来致力于中国广告学理论的研究与建立,并颇有建树,是我国广告教育的开拓者与先行者之一。
  主编有《21世纪广告丛书》、《传播新视野丛书》。个人主要著作有《广告原理与方法》、《广告策划》、《中外广告史》等10余部及100余篇相关论文,总字数近500万字。
  2004年2月获得**批“中国十大广告学人”称号;
  2005年5月其主持的“中国广告人才培养模式的创建与推广”课题,获得“福建省本科教学优秀成果一等奖”及“国家本科教学优秀成果二等奖”;
  2005年9月,《广告学概论》本科课程获得2005年度福建省精品课程奖;
  2005年10月,《广告传播研究》硕士课程获福建省优质硕士课程奖;
  2006年3月,获得“25位杰出贡献人物(榜首)”中国广告25年突出贡献大奖;
  2006年6月《广告策划》本科课程评为2006年度福建省省级精品课程;
  2006年6月,“广告传播学研究”获2006年度国家社科基金项目立项;
  2006年6月,获福建省第二届高等学校教学名师奖。
  厦门大学广告学专业1997年荣获国家权威部门评估所有四项**,2003年获得中国百所高校大学生广告辩论赛冠军。社会上把厦大广告教育称为中国广告教育的“黄埔军校”。
  2007年6月,中央电视台在摄制“世界百所著名高校”时,指定采访厦门大学广告学科的建设情况。
  主要研究领域:广告学理论,广告史,广告策划,广告文案,广告文化,品牌与广告,广告教育等。

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