包邮社会政策导论(第二版) (21世纪社会工作系列教材;“十一五”国家级规划教材;北京高等教育精品教材)

本书特色

《社会政策导论(第2版)》：21世纪社会工作系列教材，普通高等教育“十一五”国家级规划教材，北京高等教育精品教材。

内容简介

本书由三个部分构成：**部分主要阐述了与社会政策有关的基本概念，以及社会政策在整个公共政策体系中的位置。第二部分主要以西方国家社会政策的形成、发展和改革为主线，通过对社会政策发展变化情况的描述，分析了不同类型的社会政策在人类社会应对工业化、城市化对劳动力造成的不同生活风险方面的作用。同时结合不同社会政策产生的社会历史背景和思想理论背景，分析了影响社会政策的主要因素，以便帮助学生了解社会政策与其环境之间的相互关联。第三部分对社会政策研究领域*有影响的一些基本概念、公民权力理论和制度分析理论给出了概括性的介绍和分析。

节选

相关资料

插图：在西方国家，特别是英国，社会政策的学术研究经历了一个典型的从实践活动到经验描述再到理论研究的发展过程。从历史事实和社会政策作为一门学科的制度化的发源地两方面来说，社会政策研究都与社会服务的发展有着密切的联系。社会服务首先是一种与社会福利有着直接关系的社会活动，后来这种社会服务发展成为一种专业的活动，即社会工作。在西方国家的社会服务向专业化发展的过程中，一方面形成了对这种专业活动的研究，使社会工作不仅是指一种专业化的社会服务活动，而且也是指对这种专业服务活动的研究；另一方面，在社会服务活动中又分化出了对这种活动的组织、安排、管理等行政管理性质的工作，以及对这类工作的研究，即社会行政工作和社会行政研究。此外，在民间的社会服务发展的同时，政府也通过制定社会政策承担社会福利责任。这又使社会政策既是一种社会事实，又因为有很多学者对它进行描述、分析、解释而形成了一个学术研究领域或一门学科。与此同时，社会行政也包括了或者说越来越趋向于如何有效地贯彻执行政府的社会政策。由于社会工作、社会行政和社会政策都与社会福利有直接的关系，社会工作研究、社会行政研究和社会政策研究之间也是密切相关的，但是，由于它们并不是同时成为学术研究的对象，因此在英国以及欧洲的许多大学里往往分别设立社会工作、社会行政、社会政策院系，或把社会行政与社会政策放在一起。澳大利亚、新西兰以及我国的香港地区与英国的模式比较接近。而在美国和加拿大的大学里社会政策研究一般是放在社会工作学院，也有的大学是在公共行政、城市计划、公共政策院系中包括社会政策研究。从学科设置情况也可以看出，在有的地方是把社会政策视为一个相对独立的学科，而在有的地方是把它看做一个研究领域。单就社会政策的研究来说，社会政策的自觉的学术研究是在第二次世界大战以后，特别是在20世纪70年代以后才逐渐发展起来的。但是，对国家如何影响或改进人类的福利的探讨却有着很长的历史了，而且正是这种探讨，在19世纪末20世纪初成为推动国家制定社会政策、承担社会福利责任的动力之一。不过在当时，这种探讨主要表达为对国家应该如何行动、如何改进社会状况的建议或行动方案。这首先使社会政策研究与社会行政产生了特殊关联。而后，随着各种客观因素的变化和人们对社会政策研究本身的不断的深入和丰富，社会政策才逐渐发展

作者简介

杨伟民，女，1955年生于天津，1986年毕业于南开大学社会学系，并获硕士学位。现为中国人民大学社会学系副教授。主要从事与社会保障制度建设有关的理论研究，研究方向为社会政策、社会福利思想理论研究。曾在《社会学研究》、《江苏社会科学》、《管理世界》、《社会科学季刊》等学术刊物上发表有关研究论文，在中国人民大学出版社出版过有关社会政策研究方面的著作。