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6年级上-配人教版-小学语文随堂训练一本通-名师点对点

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图文详情
  • ISBN:9787802009127
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:153页
  • 出版时间:2010-07-01
  • 条形码:9787802009127 ; 978-7-80200-912-7

本书特色

《小学语文随堂训练一本通(6年级上)(人教版)》:透彻解析重点,轻松点拨难点,扎实训练知识点。

目录

**单元1 山中访友2 山雨3 草虫的村落4 索溪峪的“野”**单元自我检评第二单元5 詹天佑6 怀念母亲7 彩色的翅膀8 中华少年第二单元自我检评第三单元9 穷人10 别饿坏了那匹马11 唯一的听众12 用心灵去倾听第三单元自我检评第四单元13 只有一个地球14 鹿和狼的故事15 这片土地是神圣的16 青山不老第四单元自我检评期中自我测试第五单元17 少年闰土18 我的伯父鲁迅先生19 一面20 有的人第五单元自我检评第六单元21 老人与海鸥22 跑进家来的松鼠23 *后一头战象24 金色的脚印第六单元自我检评第七单元25 伯牙绝弦26 月光曲27 蒙娜丽莎之约28 我的舞台第七单元自我检评期末自我测试参考答案
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节选

《小学语文随堂训练一本通(6年级上)(新课标人教版)》以兴趣为动力,落实先学后教在每篇课文之前都设计了自学板块。该板块以“自学提纲”,的形式出现。根据年段目标和教学重点,低年级侧重于识字、写字、正音,把课文读正确等;中年级侧重于识字学词,了解课文大意,质疑问难,把课文读流利,读出语气等;高年级侧重于理解词句含义、体会表达效果,揣摩叙述顺序,领悟表达特点等。在这个板块里,通过自学,要能读出自己的初步感受,提出不懂的或感兴趣的问题,为进一步的学习打下基础。经过一段时间的练习,你一定会自豪地说:“我也可以自己学习语文了!”

相关资料

插图:看见伞,我便想起了母亲,心里涌起了一种温暖的感觉……小时候,我们村里没有学校,要跑到八里外的镇上去上学。路途远,*怕遇上雨天。冷不丁半路上下起了大雨,便被浇成“落汤鸡”。那时候,我多么盼望有一把伞呀!有一回,放学的路上,我又淋了雨。回到家就病倒了,通身烧得滚烫。娘摸着我的头,眼圈儿便红了。那时候我小不能体谅娘的难处,却说:“要有把伞就好了,咱买一把吧!”娘沉思良久,*后说:“买,咱买一把!”听了娘的话,我半信半疑。那年月家里的生活十分艰难,她哪能有钱给我买伞呢,7可是,我知道娘的脾气,对孩子,她从来都是说一句是一句的。这天晚上,她早早地上了织布机,脚一蹬,手一搬,“哐里哐当”,满屋里便都是机声了。这一夜,我枕着机声入梦。一早醒来,机声还在响。啊,娘织了一夜布。我悄悄地走到娘跟前,地喊了一声:“娘!”娘用熬红的眼睛看着我,不自然地笑了笑。我的泪水夺眶而出,说:“娘,你别再熬夜了,我不要伞了!”娘笑笑说傻孩子伞、咱还是要买的娘多熬几夜就有了终于有一天,娘割了布。从集市上卖布回来,娘一脸喜气。见了我,立即打开了印花,喜眉笑目地说:“去吧,你要的伞!”……欣喜之余,我偶一抬头,望见了娘那带笑的黄油布似的脸,心里一酸,眼里涌出了泪水……从此,一把黄油布伞伴随我,从初中升高中,读大学,一直到参加工作。渐渐地,这把黄油布伞落伍了,我却舍不得扔掉它。我带着这把伞就仿佛母亲在我身边,使我忘不了母亲对我的爱。

作者简介

特级教师。教育部“十一五”规划课题组专家。著述有《中学生魅力阅读》、《收获灵感和感动》、《读美文 写日记》、《收获灵感与感动》等100余册。获得“中国十大杰出教师孺子牛金球奖”、 “全国优秀共产党员”等称号。央视“东方之子”访谈人物。

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