包邮活教育做出活智慧

**章　解读“活教育”
　**节　“活教育”与《纲要》精神的比对
　　一、教育的目的是引导幼儿学做人
　　二、教育的內容要促进幼儿快乐、和谐地发展
　　三、教育的组织和实施均要以“做”获得感性经验为原則
　第二节　以“活教育”价值观解读“活智慧”
　　一、科学界定“活教育”概念
　　二、全面构建“活智慧”目标体系
　　三、准确把握“活教育”做出“活智慧”的原则
第二章　做一做，做出幼儿的“活智慧”
　**节　健康人格教育一一培养做人的“活智慧”，做健全的人
　　一、儿童互动，做会分享的人
　　　案例工这是我们做的，你不能吃
　　　案例2我想说
　　　案例3我的玩具