包邮师幼互动理念指导下的园本课程

**章　教师对师幼互动的认识
　**节　师幼互动的内涵和形式
一、师幼互动的内涵
二、常见的师幼互动形式
　第二节　常见的师幼互动类型
一、师幼互动分类的三个基本条件
二、师幼互动类型
三、师生互动发展方向
　第三节　我园园本课程的师幼互动新理念
一、幼儿是师幼互动的出发点和归宿
二、让幼儿主动探索学习
三、运用适宜的师幼互动行为和策略
四、教育教学渗透于一日生活
第二章　信息技术与幼儿园课程整合中的师幼互动策略
　**节　对信息技术与幼儿园课程整合的认识