4分
幼儿体育活动的创新与实践
- ISBN:9787303115754
- 装帧:暂无
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:16开
- 页数:130
- 出版时间:2010-10-01
- 条形码:9787303115754 ; 978-7-303-11575-4
本书特色
《幼儿体育活动的创新与实践》:园本课程理论与实践探索丛书(第2辑)。
内容简介
本书有三方面内容,**个方面主要是开展体育活动研究的基本思考。包括开展体育活动研究的意义、教育价值分析、现实问题及对策等;第二个方面重点介绍我园多种体育活动的内容、形式,是我们落实《纲要》的探索与实践;第三个方面是我们研究活动的收获与感悟。可以说,每一行文字都凝聚了集体的智慧与心血,具有实践意义和推广价值。在北京市教委的支持鼓励下,能有机会将我们在健康教育中积累总结的经验出版发行,也是我们对幼儿教育的贡献。
目录
**节 开展幼儿体育活动研究的背景
一、开展多种体育活动研究是促进幼儿发展的需要
二、开展幼儿体育活动研究的思考
第二节 开展幼儿体育活动研究的教育价值
一、增强身体素质,发展幼儿体能
二、培养幼儿自信心和良好的运动习惯
三、培养幼儿交往合作与社会适应能力
第三节 开展户外体育活动研究的**要素
一、开展多种多样的户外体育活动
二、开展户外体育活动要充分利用园内外教育资源
第二章 主题式游戏化早操
**节 主题式游戏化早操活动的组织与管理
一、主题式游戏化早操的意义
二、主题式游戏化早操的组织管理
节选
《幼儿体育活动的创新与实践》凝结了各园所多年来付出的劳动和心血,是长期研究、探索、实践的生动展现和经验总结。北京作为全国首善之区,拥有一批办园条件优良、文化积淀深厚的名园。多年来,这些园所以“尊重幼儿个性特点、促进幼儿终身发展”为己任,努力实践《纲要》精神,并结合园所自身的组织文化、历史积淀、办园理念、办园特色,努力开展园本课程的实践研究,取得了令人瞩目的成果:有些园所自“八五”“九五”起,就承担着国家级、市级课题研究的任务,在健康、语言、社会、科学、艺术领域开展了广泛而深入的研究,积淀了非常丰富的经验;有些园所立足自身特点,在特殊幼儿随班就读、家园合作、0~3岁早教等方面进行深入探究,取得了长足的进展;有的区域依托农村特有的资源,带领教师开展了乡土课程的研究,等等。为了充分挖掘和系统整理这些研究成果,推动区域内园际间的交流与互动,并率先垂范,将全国各地不同地域的园本课程研究引向深入,充分发挥首都幼教的龙头、示范作用,北京市教育委员会学前教育处特别组织编写了“园本课程理论与实践探索丛书”,与全国广大的幼教工作者共享。
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