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名师讲语文:严华银讲语文

名师讲语文:严华银讲语文

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图文详情
  • ISBN:9787801849311
  • 装帧:简裝本
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:217
  • 出版时间:2008-01-01
  • 条形码:9787801849311 ; 978-7-80184-931-1

本书特色

于漪、刘远主编的《严华银讲语文》分两大部分,**部分是“特级教师”本人“夫子自道”,详尽地讲述自己对语文学科的特点和规律的认识,以及自己从事语文教学实践的基本经验(即编者认为的“教学思想”);第二部分是精选一篇课堂教学实录,具体展示这位特级教师的课堂教学实况,便于读者从“实况”中进一步领会这一位特级教师是如何把自己的教学思想付诸实践的。

内容简介

本书是新课改以来**套新生代语文名师教育理念和教学实践的自我总结大系《名师讲语文》丛书之《严华银讲语文》,是语文出版社语文名师出版工程重点项目。于漪先生领衔主编,顾黄初先生欣然作序。活跃在课改**线的语文教学界领军人物严华银老师,以“讲”的形式,展示其深邃的语文教育思想、独特的语文教学风格。

目录

我的语文人生
阅读人生——我的关于书的故事
回看经行处,点点淡墨痕——成长路上几个重要的片断
读思并举:我的成长经历和经验
进退语文路(1977-1987)
语文札记
语文人的人文关怀
语文教研员:给我*多帮助的语文人

我的语文理念
关于阅读本位的现实思考
阅读教学的目标和方法
关于“统一”问题的现实思考——语文课堂观摩笔记之
“体验”不可能是灵丹妙药
“追问”与“有深度”的课堂
关于阅读教学“现代性”的思考
关于语文课堂教学的现实思考
关于语文学习方式的现实思考
试论阅读课教学内容的宏微调控
信度·密度·效度——谈谈“单元教学”的调控问题
*重要的是“导”的能力——关于语文教师素养问题的通信
关键要在*恰当的“点”上点拨
阅读课中语文教师功能的再认识
“问题解决”与阅读教学
多元解读:让语文课堂别开生面——一节小学语文课引发的思考
互动:读写关系新概念
此中有真味,辨之而能言——谈谈阅读教学中的“语文味”
就“新概念作文”与黄厚江老师的通信
喜看芙蓉出清水
——2005年全国新课程实验区中考作文试题分析
*重要的是单元教材科学化
——关于“高中单元整体目标教学实验”的深层思考
中国语文:站在现代与传统的交会点上

我的语文实践
《神奇的极光》教学实录
《黄鹂》教学实录
《背影》教学实录
阅读新法例说
冗繁削尽留清瘦——《荷花淀》教学例说
内容拓展:促成对文章主旨的准确解读——《赤壁赋》教学例说
以写促读:开拓阅读教学新路一《离骚》教学例说
“问题解决”在阅读教学中的运用——《行路难》教学片断
风筝·雏燕·雄鹰——中学生日记写作指导实例
用花轿送出你的姑娘——“语言表达”专题训练方案设计

我的教学语录
我的教学语录
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作者简介

严华银,著名语文特级教师.江苏省教师培训中心副主任.江苏省教科院副研究员。主要研究方向:中学语文教学.课程改革背景下的课堂教学、学校管理,教师教育和培训等。先后在报刊发表文章300余篇,出版专著《高中语文口语交际》《让议论文的语言亮起来》等10种,主编《天下阅读》《绿色阅读》《特级教师与你同行》《学生同步作文》等语文读本百余种。在包括香港、台湾在内的全国各地公开教学、讲学200余场次。

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