一年级-小学语文基础知识综合辅导-(含网络学习卡)
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- ISBN:9787501984961
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:16开
- 页数:138
- 出版时间:2011-11-01
- 条形码:9787501984961 ; 978-7-5019-8496-1
本书特色
《银领工程·计算机项目案例与技能实训丛书:AutoCAD建筑绘图(第2版)》全国高校出版社畅销书,奖基础知识+小型实例+项目案例+技能实训+练习提高,教学课件电子教案素材、源文件、效果图等,自学视频演示,配套题库系统,项目案例与技能实训。
内容简介
《小学语文课程标准》里明确提到“语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情,指导学生正确地理解和运用祖国语言,丰富语言的积累,培养语感,发展思维,使他们具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力。”
语文学科的学习,基础非常重要。我们在进行全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题“有效应用信息技术促进新课程教与学的研究”的研究过程中,深切体会到小学语文教学中基础知识学习的重要性,根据课题成果应用区域的教师的建议,在总课题组专家对语文学习的理论和实践指导下,以课外辅导和孩子自主学习过程的实际需求为出发点,以总课题组优秀课题成果“龙语语文家庭学习系统”为基础,组织各地有丰富教学经验的语文教师组织编写“龙语语文”小学语文学习丛书之《小学语文基础知识综合辅导》(一至六年级),希望能够为小学生的语文学习提供帮助。
本套丛书分为六册,按照课程标准提出的不同要求,每年级编写一册。各年级的内容按照整体性原则,运用综合性特征,以小学语文的学科知识点——拼音、识字、阅读、写作等为横线,以每个知识点在各个学段的学习目标和要求为纵线,从知识点本身、针对知识点的专项训练、综合训练等方面帮助学生学习、训练和巩固。
目录
一年级拼音目标
读儿歌,学声母
读儿歌,学韵母
读儿歌,学整体认读音节
认识拼读音节
标声调,有诀窍
认读《汉语拼音字母表》
我来显身手——拼音综合训练
汉字魔方
一年级汉字目标
汉字笔画知多少
认识笔顺我*棒
了解偏旁
奇妙的象形字
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