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幼稚教育-陈鹤琴教育思想读本

幼稚教育-陈鹤琴教育思想读本

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  • ISBN:9787565107030
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:32开
  • 页数:173
  • 出版时间:2020-12-04
  • 条形码:9787565107030 ; 978-7-5651-0703-0

内容简介

《陈鹤琴教育思想读本:幼稚教育》分为三部分。**部分:幼稚教育的基本原理;第二部分:幼稚园的课程与教学;第三部分:幼稚园的管理。

目录

总序/001导读/001**部分 幼稚教育的基本原理 为什么要办幼稚园/003 幼稚教育之目标/010 幼稚教育之原则/016 幼稚教育之新趋势/028 我们的主张/038第二部分 幼稚园的课程与教学 幼稚园的课程/057 幼稚园的故事/065 整个教学法/084 读法教学法/090 图画教学法/104 论幼儿园的环境布置/112 幼稚生应有的习惯和技能表/118第三部分 幼稚园的管理 一年来南京鼓楼幼稚园试验概况/131 怎样做人民的幼稚园教师(节选)/143 [附录]鼓楼幼稚园对幼儿进行教育与教学的情况(周淑钟)/156后记/172
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作者简介

陈鹤琴(1892—1982),浙江上虞人,著名教育家、儿童心理学家、中国现代儿童教育的奠基人与开拓者。早年就读于清华学堂,毕业后赴美国留学,接受西方新教育思想濡染。回国后在“南高师”、东南大学任心理学教授。20世纪20年代初,基于对自己长子连续808天的跟踪、观察和系统研究,出版了《儿童心理之研究》、《家庭教育》等著作。1923年,陈鹤琴创办南京鼓楼幼稚园,开刨了中国现代儿童教育的先河。1929年,陈鹤琴创建中华儿童教育社,并担任主席。他在儿童心理、家庭教育、幼儿教育、小学教育、特殊儿童教育、社会教育和文字改革等诸多领域都有独创性研究和开拓性贡献。20世纪40年代,陈鹤琴创办了中国**所公立幼稚师范学校,倡导“活教育”学说,提出三大目标做人,做中国人,做现代中国人;大自然、大社会都是活教材,做中教,做中学,做中求进步。新中国成立后,他曾担任南京师范学院(南京师范大学前身)首任院长。1979年他被推选为中国教育学会名誉会长、全国幼儿教育研究会名誉理事长,并历任**届至第五屈全国政协委员、江苏省政协副主席,江苏省人大副主任等职。

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