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趣味英才数学题-1
读者评分
4.5分

趣味英才数学题-1

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商品评论(2条)
wey***(三星用户)

韩国人写的书

防卷折硬封皮。有塑封。

2022-07-01 02:48:34
0 0
ztw***(三星用户)

学而优则仕

送给朋友的孩子,小学生刚好学到的知识,比书本和课堂讲得更丰富,搭配的图画也很有意思!非常值得!

2020-12-29 14:39:27
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图文详情
  • ISBN:9787544727976
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:203
  • 出版时间:2012-09-01
  • 条形码:9787544727976 ; 978-7-5447-2797-6

本书特色

《趣味英才数学题(1)》由问题和解答两部分构成。 问题部分按主题分成逻辑、概率、称量、魔方、数列、几何等11个类别,为读者精心制作了100道趣味数学智力题。 解答部分并非简单地告知读者答案,而是提供了详细的逻辑分析过程和丰富的数学原理与知识。在这一部分的阅读中,读者可以充分体会智力题的逻辑性和数学性,并且通过将智力题推而广之,领会到这些思维游戏里所蕴涵的丰富数学含义,从而激发起强烈的学习与运用数学的兴趣。 未经思考的人生是不值得过的。现代社会造就了无数每天做着重复性的工作、没有任何想法地生活的人,我向这些人推荐这本书。当像我一样因为解不开题而生闷气的时候,体会一下我们的逻辑思维能力有多么大的退步吧!这本书能够重新锻炼我们的思考能力,让我们具有洞察世间万象内在本质的智慧与从容。 而相较于成年人,中学生更应该阅读本书。这本书的真正价值在于不仅可以刺激读者的兴趣和好奇心,而且提供了深层次的逻辑分析和数学思维。这种训练将会成为开发英才们潜能的契机。 ——金明涣,韩国首尔大学数理系教授 这本书能同时给我们带来欢喜和痛苦两种感觉。一道一道解答这些题目甚至会感到头疼。但是在这纷繁复杂的过程中一点一点理出头绪,*后在迎来胜利曙光的刹那感觉到的喜悦是世上任何东西都无法替代的。我建议读者不要一口气看完此书,用一种轻松的心情每天只考虑两三道题目比较合适。每周只抽出两天来看也是一个不错的方法。现在,让我们沉浸在这些奇妙的谜题带来的愉悦感受中吧。 ——姜硕真,韩国高等科学院(KIAS)数学部教授

内容简介

  《趣味英才数学题(1)》里包含的智力题不是猜谜或文字游戏那种初级水平,而是需要进行逻辑分析和数学思维的题。这其中包括从国外许多书中筛选的题以及网络上的题,还有几个自己创作的作品。   市场上虽然已经出现了许多有关智力题的书,但是大部分书的题目类似,并且仅仅是告知答案,而没有对数学原理加以说明。智力题历史上的项级人物亨利·欧内斯特·杜德尼发表的智力题中,有到现在仍需要数学家进行研究的高难度题目。可是现在大部分的智力题书仅限于提供答案,很难从中找到有深度的、数学原理性的说明。   因为智力题不等同于数学,所以可以从寻找答案的过程中感受到极大的乐趣。在解答的过程中,可以充分体会智力题的逻辑性和数学性,并且在将简单的智力题一般化的过程中,可以领会到题目中蕴涵的深奥的数学含义,再也没有比这些更令人兴奋的事情了。

目录

问题篇
逻辑智力题
1.消失的1万元
2.天堂门,地狱门
3.雷神
4.三个犯人
5.帽子的颜色
6.大王
7.邮票的颜色
8.5人的象棋比赛
9.8人循环赛
10.7根电线
11.恐怖家族过江
12.桥前4人
13.翻硬币
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相关资料

  未经思考的人生是不值得过的。现代社会造就了无数每天做着重复性的工作、没有任何想法地生活的人,我向这些人推荐这本书。当像我一样因为解不开题而生闷气的时候,体会一下我们的逻辑思维能力有多么大的退步吧!这本书能够重新锻炼我们的思考能力,让我们具有洞察世间万象内在本质的智慧与从容。   而相较于成年人,中学生更应该阅读本书。这本书的真正价值在于不仅可以刺激读者的兴趣和好奇心,而且提供了深层次的逻辑分析和数学思维。这种训练将会成为开发英才们潜能的契机。   ——金明涣,韩国首尔大学数理系教授      这本书能同时给我们带来欢喜和痛苦两种感觉。一道一道解答这些题目甚至会感到头疼。但是在这纷繁复杂的过程中一点一点理出头绪,*后在迎来胜利曙光的刹那感觉到的喜悦是世上任何东西都无法替代的。我建议读者不要一口气看完此书,用一种轻松的心情每天只考虑两三道题目比较合适。每周只抽出两天来看也是一个不错的方法。现在,让我们沉浸在这些奇妙的谜题带来的愉悦感受中吧。   ——姜硕真,韩国高等科学院(kias)数学部教授

作者简介

  朴富成,出生于1971年,中学开始就被数学的无穷魅力所吸引,只要是与数学有关的书籍就会尽量去阅读,尤其偏爱那些看似简单却蕴涵了丰富数学原理和知识的智力题与思维游戏。高中时期,相比刻板的教科书,从智力题中发掘的数学知识让他感受到了极大的乐趣。1989年他进入首尔大学数学教育系,将自己的兴趣发扬光大,不再仅局限于单纯地解答智力题,而是开始自主创新出题。1994年他开始攻读首尔大学数学系研究生课程,1998年获得数学博士学位。他从自己的专业视角出发广泛研究那些流传甚广的智力题,赋予其更丰富的内涵,同时创作出众多深入开发人们逻辑思维能力的智力游戏,被誉为“韩国*优秀的出题人”、“思维游戏传教士”。

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