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专家学者论教育-(一)

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图文详情
  • ISBN:9787107252839
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:393
  • 出版时间:2012-09-01
  • 条形码:9787107252839 ; 978-7-107-25283-9

本书特色

《专家学者论教育1》由张力主编,书中所收录的文章,内容包括我国教育改革发展的指导思想、工作方针、战略目标和战略主题,关注从学前教育到继续教育的各级各类教育,探讨人才培养、考试招生制度改革、现代学校制度建设、教育管理和扩大教育开放,也涉及教师队伍建设、教育经费投入、教育信息化等教育事业发展保障。文章特别关注教育中的重大理论、政策和实践问题,深入探讨人民群众关心的热点和难点问题,展示了我国教育科学研究的视界与水平。《专家学者论教育1》既可供教育决策和咨询研究人员及教育研究工作者参考,也可作为高等院校教育专业用书。

内容简介

本书收录了当今教育界知名专家学者的23篇教育研究文章。书中论述的主题涉及教育改革发展得方方面面,既有对我国教育改革发展的指导思想、工作方针、战略目标和战略主题的思考,又有对从学前教育到继续教育的各级各类教育发展改革的研究,既有对人才培养体制改革、考试招生制度改革、现代学校制度建设、办学体制改革、教育管理体制改革和扩大教育开放的探讨,也有教师队伍建设、教育经费投入、教育信息化的探索。本书特别关注教育中的重大理论、政策和实践问题,深入探讨人民群众关心的教育热点难点问题,展示了我国教育科学研究的视界与水平,具有较强的思想性、指导性和前沿性,既可供教育决策和咨询研究人员及教育研究工作者参考,也可作为高等院校教育专业用书。

目录

试论教育现代化的基本特征 我国继续教育的发展与制度建设 加强评估机构能力建设 努力促进管办评分离 促进公平 提高质量——当前我国基础教育改革和发展的工作方针 深化教育体制改革的战略规划与实施策略 道德教育的期待:人之自我超越 为未来经济增长积累人力资本 “十二五”教育公共服务体系建设:突出矛盾与主要任务 试论增强国家级教育政策执行力 ……
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