阶梯数学精华版 6岁 上
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- ISBN:7539545305
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:16开
- 页数:51
- 出版时间:2012-10-01
- 条形码:9787539545301 ; 978-7-5395-4530-1
本书特色
《阶梯数学精华版》是一套从韩国大教社引进的幼儿数学学习教材,分成2岁、3岁、4岁、5岁、6岁五个阶段,每个阶段2册,整套10册。阶梯数学是韩国*具影响力的幼儿数学启蒙用书,中国*畅销*具口碑的趣味数学书。
《阶梯数学》即是一套数学书,也是一套游戏书。从孩子*初接触数学开始1、2、3的数数、认读,到练习画直线、斜线、曲线、复杂线条,到开始书写1、2、3、4,以及到数学方面的比较、分类、统计、运算等等相关的知识,由浅入深,循序渐进,为孩子入小学打下良好的基础。
这套数学书从**次引进中国以后,几乎占领了幼儿数学启蒙领域的半壁江山,这套阶梯数学是韩国大教社*原始*全的版本,我们全套引进128册,从一级到五级,每个级别内容详进,分阶严谨,不是简单地数学运算,而是牵涉到日常生活中的各个方面,即是数学书,更是幼儿的游戏书、科学书和品德书。这里所有的教育不是板着脸说教,而是用孩子*感兴趣的游戏形式呈现出来,让他们即容易接受,又欣然领悟,慢慢形养成习惯。这套名义为学数学的教材,其实已经远远超越了它本身的意义,所以这也是为什么受到众多家长和孩子喜欢的原因之一。
1. 数学来源于生活,从生活出发学习数学。
这里的数学不是你想象中的加减乘除运算,而是包罗万象,从日常生活中设计各种各样的游戏来开始数学的启蒙之旅。比如说*简单的拉便便,这也是一道数学题,拉便便的顺序是什么样的?再比如登上领奖台,既学习了由高到低的顺序,还有一、二、三的数字排序。
2. 在数学中注入爱的教育。
比如学习大小的比较,在这里不是拿着一大一小的东西就来比较,而设计“我和爸爸比大小”,爸爸大,所以他的帽子比我的大,鞋子比我的大,背包比我的大。虽然爸爸所有的东西都比我大,就连爸爸也比我大,但是我爱爸爸的心却更大。看到了吗,除了涉及大小的比较外,更潜移默化地突出了父子亲情。
3. 在数学中有品德的教育、环保的教育。
比如在日常生活中要注意垃圾分类,要学会自己整理东西,自己的事情自己做。
内容简介
孩子阶梯学习数学的游戏书、练习册,从1-10的数字读写、认知开始学习,包括数学的运算、比较、分类、统计、顺序等相关知识,由浅入深,循序渐进地学习,为孩子入小学打下良好的基础。本书在韩国经过了教育机构的认真审核,通过了韩国国家幼儿教育权威的认证,是一套适用于家庭、幼儿园的幼儿数学学习教材。 系统性:内容循序渐进,由易到难,由浅入深! 科学性:韩国权威专家精心编写,超级畅销! 趣味性:贴纸、涂色、连线、迷宫形式多样,趣味学习! 实用性:配指导文字,适合幼儿园老师、家长指导操作。
目录
摘苹果(分组点数)
花戒指(分组点数)
玩具分组(分组点数)
颜料和铅笔(分组点数)
奶奶的馒头(分组点数)
树上的果实(分组点数)
摘蔬菜(组的综合练习)
百宝箱(比较数的大小)
果实和树叶(数的综合练习)
鳄鱼的嘴(初步认识“>”和“<”)
比较数字大小(“>”和“<”的练习)
糖果和饼干(“>”和“<”的练习)
涂色练习(数字大小的比较练习)
数字大小比较(“>”和“<”的练习)
相关资料
一、贴近幼儿,因材施教。《阶梯数学》这套书非常贴近学前儿童的心理发展特点,针对两周岁到六周岁的孩子在思维、注意力、感知觉、记忆、想象、观察能力的实际情况,因材施教。 二、寓学于乐,激发兴趣。这套书把数学知识和生活情境、手工操作、趣味游戏、趣味故事联系起来,注重在游戏中进行学习,在活动中进行体验,有利于激发他们对数学的兴趣,有助于孩子们接受知识,健康快乐成长。 三、启迪智慧,过渡衔接。帮助儿童对数学有初步的认识,能够对儿童进行数学知识的启蒙和启发,有助于对于儿童心理和智慧的形成和发展。从幼儿期逐渐过渡到学龄期,以顺利适应小学的学习和生活。 超级畅销书《黄冈小状元》主编万志勇老师 磨铁出版的阶梯数学优点在于:1、在故事或情境中引入数学问题,体现了“生活中的数学”,适应幼儿的游戏心理;2、在体现数学概念的基础上,侧重于比较、分类、归类等思维方面的培育,可以培育幼儿“举一反三”的能力;3、按照年龄特点,将知识层层递进、增加广度与深度,较好地体现了数学的条理性、逻辑性和联系性。其不足之处在于:1、画面色度不够理想;2、人物设计较为呆板。 巨人学校幼教教研室专家任国强老师 baby就爱“玩中学,学中玩”! 如何才能让坐不住闲不下、充满好奇心却又喜欢转移注意力的宝贝爱上数学呢?答案自然在“玩中学,学中玩”这句话里。若是有这样的童书能将此话贯彻始终,自然在起点就先抓住了孩子的眼球与心。 此套《阶梯数学》便是保留有这样初衷的童书,俯拾皆可见编作者们的一颗颗童心与爱心:充满童稚的画面是孩子熟悉与喜爱的笔触;内容设计来源于baby*熟悉的生活,同时又充满了游戏般的乐趣;“涂色+贴纸+故事+迷宫”的形式使小朋友绝不仅仅只是锻炼了逻辑思维。因此,此套书使家长讶然:枯燥的数学原来也可以这样有趣!每一页都“变身”成一个个各种各样趣味盎然的游戏!使孩子痴迷,丢掉动画片丢掉玩具全身投入书中,动动笔动动脑还可以与大人一起动动手,锻炼了逻辑思维又训练了左右脑,还与爸爸妈妈增进了亲子感情。这样学数学真是事半功倍! 给2岁多的小侄女过生日,小妞自告奋勇要分蛋糕,小手边捧着蛋糕递给爸爸妈妈,小嘴边嘟嚷着:“妈妈1,爸爸2,还有2块没分完……”小家伙*近正对《阶梯数学》痴迷得紧,每天必做之事便是翻看几页,还嘟嘟嚷嚷地自己对着书本念叨,而书里正巧有一页是关于“分蛋糕”的简单运算,想来小家伙可是学以致用咯! 潇湘晨报新媒体部周洁
作者简介
大教出版社属于韩国大教集团。大教集团1976年成立,是韩国家喻户晓的教育机构,在学前教育、家庭学习和小学教育方面做出了非常优秀的成绩。在韩国有二百四十万的孩子参加了大教集团的学习课程。
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