高职学生心理健康教育-55

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作者：郑日昌，朱仙桃主编

出版社：开明出版社

本类榜单：社会科学

分类：社会科学 > 心理学

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图文详情

ISBN：9787513108324
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
开本：16开
页数：194
出版时间：2012-10-01
条形码：9787513108324 ; 978-7-5131-0832-4

本书特色

《高职学生心理健康教育/新世纪心理与心理健康教育文库》编著者郑日昌。为了让心理健康教育真正成为素质教育的颂重要内容，必须营造良好的社会氛围，让全社会关注心理健康教育，认识到心理健康教育足有用的、必需的。基于这一想法，我们编写了这本书。编者在参照了大量专业书籍的基础上，根据离职学生心理健康教育的需要，精心选择了七章内容，其中，**章是心理健康教育绪论，希望读者对高职学生心理健康教育的含义有一个叫确认识。第二章至第七章是高职学生心理健康教育的主要内容，并为每方面内容提供了一些切实町行的方法，包括如何从自我意识、学习心理、人际关系、性与恋爱心理、情绪管理与生涯教育等方面培养学生良好的心理素质。在编写过程中，我们力求将理论与实践铸为体，将科学性与实用性熔于一炉，小但从含义、内容、途径和方法等方面对高职学牛心理健康教育进行了系统、全面的阐述，而且借鉴了现代积极心理学、幸福心理学的思想，小仅安排了学习心理、人际关系、自我意识等常见内容，也安排了性与恋爱心理、生涯教育、幸福教育等社会普遍关注的内容，从而拓展学生的心理学视野，丰富学生的心理学知识，体现了心理健康类图书的与时俱进性。

内容简介

为了让心理健康教育真正成为素质教育的颂重要内容，必须营造良好的社会氛围，让全社会关注心理健康教育，认识到心理健康教育足有用的、必需的。基于这一想法，我们编写了这本书。编者在参照了大量专业书籍的基础上，根据离职学生心理健康教育的需要，精心选择了七章内容，其中，**章是心理健康教育绪论，希望读者对高职学生心理健康教育的含义有一个叫确认识。第二章至第七章是高职学生心理健康教育的主要内容，并为每方面内容提供了一些切实町行的方法，包括如何从自我意识、学习心理、人际关系、性与恋爱心理、情绪管理与生涯教育等方面培养学生良好的心理素质。
在编写过程中，我们力求将理论与实践铸为体，将科学性与实用性熔于一炉，小但从含义、内容、途径和方法等方面对高职学牛心理健康教育进行了系统、全面的阐述，而且借鉴了现代积极心理学、幸福心理学的思想，小仅安排了学习心理、人际关系、自我意识等常见内容，也安排了性与恋爱心理、生涯教育、幸福教育等社会普遍关注的内容，从而拓展学生的心理学视野，丰富学生的心理学知识，体现了心理健康类图书的与时俱进性。

**章　绪论
　**节　心理健康的重要意义与标准
　**节　高职生的心理特点与常见问题
　第三节　高职生心理健康教育的途径与方法
第二章　自我与适应
　**节　高职生自我意识的发展与培养
　第二节　高职生的适应与角色转变
　第三节　高职生常见适应问题的调适
第三章　学习与创新
　**节　高职生的学习特点及规律
　第二节　高职生学习能力的培养
　第二节　高职生创新能力的提升
第四章　沟通与交往
　**节　沟通对高职生的重要意义
　第二节　高职生人际交往的特点与原则

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