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大课间学生素质教育实用常识·学生抗挫折教育

大课间学生素质教育实用常识·学生抗挫折教育

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图文详情
  • ISBN:9787539840550
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:185
  • 出版时间:2013-03-01
  • 条形码:9787539840550 ; 978-7-5398-4055-0

本书特色

众所周知,学校是学生学习文化知识的地方,但是有时候学校在追求学习成绩的同时,往往忽视了对学生抗挫折能力的培养,尤其是对处于青春期的学生而言,抗挫折教育更是至关重要。处于青春期的学生,其心理往往要比其他时期更加敏感、脆弱,这也就造成了他们在面对困难与挫折时会产生消极反应。面对困难和挫折,长此以往地存在消极心理,就会增加他们的心理负担,渐渐地使他们失去自信,甚至会影响到其未来的发展。 赵海春主编的《学生抗挫折教育》主要为大家讲解了如何面对挫折、如何战胜挫折和如何提高自身的抗挫折能力。 本书语言质朴、内容通俗,希望通过一些浅显的故事和一些言简意赅的道理,使广大的中学生能够真正获得帮助。

内容简介

  《大课间学生素质教育实用常识:学生抗挫折教育》主要为大家讲解了如何面对挫折、如何战胜挫折和如何提高自身的抗挫折能力。希望通过《大课间学生素质教育实用常识:学生抗挫折教育》的讲解,能够使大家正视挫折,提高大家面对困难的勇气和抗挫折的能力。想要成为命运的主人、驾驭人生的方向、实现自己的理想,拥有强大的内心是必不可少的条件。  强大的内心可为你“保驾护航”,让你在遇到挫折时,百折不挠,越挫越勇,直至到达理想的彼岸。

目录

**章 抗挫折教育的意义
**节 摔得狠才能站得稳
第二节 挫折是成长中的必需元素
第三节 更好地融入社会

第二章 挫折的种类
**节 天生的缺陷与意外伤害
第二节 来自学习方面的焦虑
第三节 青春期的情感挫折
第四节 自卑

第三章 正确对待挫折
**节 遭受挫折时的消极反应
第二节 挫折的常见事例
第三节 客观地面对挫折
第四节 用幽默来战胜过度敏感
第五节 客观地评价自己

第四章 释放挫折感
**节 做一个理智的人
第二节 莫因事小而不为
第三节 做喜欢的事
第四节 寻找心灵的对应者

第五章 享受挫折
**节 俯视挫折
第二节 挫折是开启潜能的钥匙
第三节 挫折孕育新生

第六章 培养健全的人格
**节 莫让骄傲成为牵绊
第二节 低调做人
第三节 欣赏他人是一种智慧
第四节 战胜挫折**的心理素质

第七章 做人生的主人
**节 痛苦历练人生
第二节 增强社会适应能力
第三节 驾驭生活

第八章 家庭教育
**节 家庭教育的重要性
第二节 轻微的伤口不用包扎
第三节 家庭、学校教育点睛
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