寻路-制度规约下的大学教师职业生涯研究

序
**章 导论
**节 问题的提出与研究意义
第二节 大学教师制度与大学教师职业生涯研究综述
第三节 研究的基本思路
第二章 理性界说：大学教师制度与教师职业生涯的关系
**节 大学教师制度
第二节 大学教师职业生涯
第三节 大学教师制度与教师职业生涯的关系
第三章 历史解读：演进中的西方大学教师制度与教师职业生涯
**节 中世纪大学教师制度的建立及对教师职业生涯的影响
第二节 19世纪大学教师制度的变革及对教师职业生涯的影响
第三节 当代西方大学教师制度的变革及对教师职业生涯的影响
第四章 本土分析：中国大学教师制度与教师职业生涯
**节 发端时期的中国大学教师制度与教师职业生涯
第二节 新中国成立后的大学教师制度与教师职业生涯
第三节 当代中国大学教师制度改革与教师职业生涯
第五章 案例研究：制度变迁与t大学教师的职业生涯
**节 t大学的教师制度分析
第二节 t大学教师职业发展现状调查
第三节 t大学教师制度改革与教师职业生涯的关系分析
第六章 理论反思与实践构想
**节 理论反思：大学教师制度与教师职业生涯的关系
第二节 实践构想：关于中国大学教师制度改革的若干思考
参考文献
致谢