2年级-小学生同步作文辅导大全

本书特色

　　紧扣*精神，精心分解习作目标 　　全面涵盖各版教材，力争满足多方需要 　　板块设计丰富完备，寓教于乐不失趣味

内容简介

　　《小学生同步作文辅导大全（2年级）》紧扣*新《小学语文课程标准》精神，结合二年级小学生的认知水平和写作实际，将习作目标创造性地分解成22个专题来进行多角度、全方位训练，一举突破了写人、记事、写景、状物等老套的分类模式，针对性更强。全书编排由易到难，由简到繁，步步为营，层层递进，自成一个科学体系。 　　《小学生同步作文辅导大全（2年级）》在融会贯通人教、苏教、语文、北师等全国主流版本教材单元习作训练的基础上进行编写，带有大同步作文的性质，力争实现各个版本教材核心单元习作训练的完全覆盖和无缝对接，力争让使用每个版本教材的小学生都能够在本书中找到相应的习作指导和参考范文，*大限度满足课堂作文习作需要。《小学生同步作文辅导大全（2年级）》每个专题的板块设计力求丰富完备，技法指导、范文示范、亮点点评、素材支持等核心板块应有尽有，切实做到了讲评结合、文材结合，能让学生学以致用，轻松完成单元习作训练任务。大量趣味知识、趣味练习、趣味图画等内容的插入，让学生喜闻乐见，吸引力十足。

节选

作者简介

　　刘雪梅，小学高级教师，江苏省靖江市学科带头人。在作文教学中，以生动真切的语言打开学生的心扉，激发学生内在的创作欲望，使学生乐于学习，乐于创造，并与学生同写随笔，感悟生活，心灵共舞。近年来先后主编出版了《小学生说话写话》《口语交际》《小学生素质教育读本》《中华美德通俗读本》《优良品德伴我成长》等学生用书，辅导学生在国家、省、市各类征文比赛中均有获奖。