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- ISBN：9787504149619
- 装帧：暂无
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 开本：16开
- 页数：全10册
- 出版时间：2012-01-12
- 条形码：9787504149619 ; 978-7-5041-4961-9
内容简介
经久不衰的原创图书品牌; 教师爱看的教育理论读物; 备受好评的教师培训教材; 馆藏**的教师用书品种. 获奖情况： “2009年影响教师的100本图书”的“*佳图书” 2009年度全行业优秀畅销书 中国教育报2008年“好书教师评”之*优秀的“教育学术理论图书” 第八届全国高校出版社优秀畅销书
目录
《教育新理念》
《师生沟通的艺术》
《教育评价与测量》
《为思维而教》
《教学策略》
《有效课堂管理：方法与策略》
《实用教育技术——面向信息化教育》
《做研究型教师》
《道德领导——新型的教育领导者》
《当代学校心理健康指导》
展开全部
作者简介
袁振国，中央教育科学研究院院长、教授、博士生导师，北京大学、浙江大学、复旦大学兼职教授，是我国著名的教育理论学者。他在教育原理、教育政策、教师教育等多个研究领域取得了重要的研究成果。
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