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宝宝每一天-1-3岁宝宝不怕

宝宝每一天-1-3岁宝宝不怕

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图文详情
  • ISBN:9787501984329
  • 装帧:暂无
  • 版次:暂无
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 印刷次数:1
  • 开本:20开
  • 页数:260
  • 出版时间:2014-05-01
  • 条形码:9787501984329 ; 978-7-5019-8432-9

本书特色

1~3岁是宝宝独立意识培养期,这个阶段的宝宝喜欢说“不”,独立意识开始萌发,喜欢自己探索世界,动手能力也在不断提高。这本书的重点在于全面系统的讲述1~3岁的宝宝的心理特点,再根据这些特点给家长关于教养方法上的建议,同时给出智力、认知、游戏方面的方案。为1~3岁的孩子量身定做,陪伴宝宝度过有安全感的每一天。

内容简介

他的“对”是肯定也是赞同,他的“不”是否定也是独立 父母是宝宝*初的老师,如何帮助宝宝建立强大的自我?   1~3岁的孩子要确认“自我”强调自己的力量 出现不听话,耍性子的情况 1~3岁的孩子独立意识正在慢慢确立 学会走路并开始说出完整的句子 他们喜欢努力尝试,希望自己动手来感受自己的能力,感情流露的发展程度也趋于成熟。   父母们*重要的就是理解他们每个动作的意义, 倾听孩子的意见,给予适当的自由,帮助他尝试与探索。   此时的孩子特别需要您“耐心帮助,鼓励成长”。

目录

part 01
 13~14月龄 迈出人生**步
 宝宝好动,不要限制——家庭教养
 推车学走路——身体运动智能
 语言发育进入爆发期——语言智能
 光脚走路好处多——身体运动智能
 开始学数数——数学逻辑智能
 玩纸,越玩越快乐——身体运动智能
 理解多和少——数学逻辑智能
 “冷”“热”释义——自然观察智能
 推拉玩具作用大——身体运动智能
 到处走走,听听看看——语言智能
 料理自己的生活——自我内省智能
 阅读与翻页——身体运动智能
 宝宝叫人啦——语言智能
 是非观与规则——自我内省智能
 建立学习秩序——家庭教养
 积木,宝宝成长的好伙伴——视觉空间智能
 好奇有理——心理发育
 爬上去,滑下来——人际交往
 
 part 02
 15~16月龄 健康的亲子 依恋很重要
 妙用树叶,培养想象力——自然观察智能
 不识字也看书——个人修养
 学上台阶——身体运动智能
 推球滚一滚——身体运动智能
 色彩概念认知——自然观察智能
 益智插塑玩具——视觉空间智能
 学下台阶——身体运动智能
 捕捉动物的特点——自然观察智能
 爱的教育——心理发育
 懂得借力——身体运动智能
 活在自然里——自然观察智能
 型块的意义——视觉空间智能
 儿歌串烧——语言智能
 “两个”的含义——数学逻辑智能
 生活实践课——自然观察智能
 蹲下起来的游戏——身体运动智能
 脱缰的“小野马”——家庭教养
 语言素材库——语言智能
 
 part 03
 17~18月龄 培养良好的生活习惯
 光影世界——自然观察智能
 数字,边玩边学——数学逻辑智能
 小小服务生——自我内省智能
 玩具“回家”了——自我内省智能
 开始学跳——身体运动智能
 身体整体的协调能力——身体运动智能
 画画无定式——视觉空间智能
 感知早与晚——自然观察智能
 玩水,累积生活经验——自然观察智能
 好性格的练成——家庭教养
 涂涂画画——视觉空间智能
 围在一起做律动——音乐智能
 
 part 04
 19~20月龄 说话的分水岭
 小手抠抠剥剥——身体运动智能
 学会轮流玩——人际交往
 生活中的数字课——数学逻辑智能
 玩踢球游戏——身体运动智能
 真正的阅读开始了——个人修养
 下雨天,不要总是待在家里——自然观察智能
 识得软硬轻重——自然观察智能
 宝宝爱耍宝——家庭教养
 自然之美——自然观察智能
 画画中的学问——视觉空间智能
 总把“不”挂在嘴边——心理发育
 从玩具看性格——知识窗
 关注宝宝的表达——家庭教养
 自己上下台阶——身体运动智
 用语言代替手指回答问题——语言智
 语言沟通的技巧——语言智能
 爱的“拥抱”有必要——心理发育
 听故事,坐不住——家庭教养
 手眼协作穿珠子——视觉空间智
 树立时间观念——自然观察智能
 能说出简单的句子——语言智能
 古典音乐的魅力——音乐智能
 “破坏”玩具的宝宝——家庭教养
 故事中的好人与坏人——自我内省智能
 
 part 05
 21~22月龄 认真倾听
 动物园游记——自然观察智能
 小伙伴是个大“学校”——人际交往
 一起看电视:《小小智慧树》——自我内省智能
 以自己的名字为主语——语言智能
 开始背古诗了——语言智能
 排队轮流玩——人际交往
 玩耍时不要怕脏——家庭教养
 教养提升智能——家庭教养
 **辆“单车”——身体运动智能
 有趣的形状——数学逻辑智能
 经常走楼梯,好处多多——身体运动智能
 跟宝宝一起玩拼图——视觉空间智能
 自己穿鞋子——自我内省智能
 随时进行安全教育——自我内省智能
 会说“我的”——语言智能
 超市里的“约法三章”——自我内省智能
 有好玩伴,不孤单——人际交往智能
 参与家事,从小培养——自我内省智能
 
 part 06
 23~24月龄 进入反抗高峰期
 开玩笑,要把握尺度——家庭教养
 厨房里的学习——家庭教养
 能自控,更懂事——自我内省智能
 蝌蚪,大脑袋长尾巴——自然观察智能
 蹦一蹦,跳一跳——身体运动智能
 交通安全规则,尽早灌输——自我内省智能
 故事时间:《司马光砸缸》——个人修养
 追光影——身体运动智能
 次序感初步形成——知识窗
 儿歌,听得多记得多——语言智能
 问题即便怪,也要给答案——家庭教养
 会自我介绍——人际交往
 走入群体,恋上他人——人际交往
 扑克牌我会玩——数学逻辑智能
 不合群并非天生——人际交往
 传达亲子之爱的*佳绘本——个人修养
 有教育意义的故事——个人修养
 促进语言发育——语言智能
 
 part 07
 25~26月龄 难缠的两周岁
 寻找彩虹之旅——自然观察智能
 法布尔《昆虫记》——个人修养
 你,我,他——自我内省智能
 数字,与生活相联系——数学逻辑智能
 无心插柳,数字藏心间——数学逻辑智能
 自制简单拼图——视觉空间智能
 学认时间——自然观察智能
 户外接球——身体运动智能
 积木,让想象插上翅膀——视觉空间智能
 沙土多样玩法——视觉空间智能
 小动物趣味问答——自然观察智能
 晃晃悠悠荡秋千——身体运动智能
 引入新儿歌——语言智能
 学说完整句子——语言智能
 多弹跳,可以健脑——身体运动智能
 学会等待——自我内省智能
 平衡感训练游戏——身体运动智能
 理解宝宝的想象世界——家庭教养
 
 part 08
 27~28月龄 吗越来越有个性
 复合句、长句——语言智能
 捡树叶,做标本——自然观察智能
 动、植物归类——数学逻辑智能
 编说故事——语言智能
 探索自然,感受生命——自然观察智能
 一节蚂蚁课——自然观察智能
 试着排排序——数学逻辑智能
 卖场课堂——数学逻辑智能
 重复,重复,再重复——知识窗
 与爸爸玩游戏——身体运动智能
 爱上绘本——个人修养
 气球,成长好伙伴——自然观察智能
 注意力实战训练——个人修养
 涂鸦,也要引导——视觉空间智能
 
 part 09
 29~30月龄 自我控制见长
 快乐学数字——数学逻辑智能
 画画,开发创造性思维——视觉空间智能
 扑克牌,图形识别——视觉空间智能
 常去乐器行——个人修养
 星星亮晶晶——自然观察智能
 学习新儿歌——语言智能
 橡皮泥,让创造力飞翔——视觉空间智能
 生活能力实战演练——人际交往
 熟练骑车了——身体运动智能
 多,少,一样多——数学逻辑智能
 待客之道,从小领会——人际交往
 跑跑、跳跳——身体运动智能
 
 part 10
 31~32月龄 综合能力提高
 教宝宝玩折纸——视觉空间智能
 辅助看动画片——个人修养
 初识方向、方位——视觉空间智能
 不必太听话——心理发育
 行走“特技”——身体运动智能
 培养宝宝的创造力——知识窗
 语言发育,善用道具——语言智能
 从小培养条理性——自我内省智能
 照片“故事书”——艺术修养
 拼拼七巧板——视觉空间智能
 小“传话筒”,起大作用——人际交往
 感受季节更替——自然观察智能
 编故事,有讲究——语言智能
 分数有意义——数学逻辑智能
 数字排序实战——数学逻辑智能
 恋上拼图——视觉空间智能
 认故事书上的字——视觉空间智能
 认识天气预报——自我内省智能
 
 part 11
 33~34月龄 独立宣言
 小宝宝,过家家——人际交往
 不能少了平衡木——身体运动智能
 增进智商有捷径——知识窗
 使用筷子——自我内省智能
 健身场所,玩乐好去处——身体运动智能
 句子成分复杂化——语言智能
 每人一份,不多不少——自我内省智能
 开始调整日常作息——家庭教养
 互动时,不要心不在焉——家庭教养
 妈妈洗衣服时,打打下手——自我内省智能
 观察更细致了——视觉空间智能
 用纸做手工——视觉空间智能
 手指画,不能缺的一课——视觉空间智能
 抓狂时,给予爱抚——家庭教养
 标志课,天天上——视觉空间智能
 用理性规则化解耍赖——自我内省智能
 
 part 12
 35~36月龄 做好入园准备
 一起玩手影——视觉空间智能
 感受节奏——音乐智能
 不爱刷牙,故事应对——自我内省智能
 把控好身体,练习钻洞——身体运动智能
 父子对话时间——家庭教养
 识别身份职业——人际交往
 玩转科学——自然观察智能
 反义词配对——语言智能
 接球难度升级——身体运动智能
 宝宝讲故事——语言智能
 协商解决问题——人际交往
 洗自己的小衣服——自我内省智能
 单脚跳跃——身体运动智能
 让宝宝配合的技巧——家庭教养
 协助交朋友——人际交往
 变聪明的交谈方法——家庭教养
 入园有焦虑期——心理发育
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作者简介

范文芳   北京大学儿童发展心理学博士,现在北京大学心理学系任教。擅长儿童教育领域,对儿童阅读发展、婴儿语言能力获得与发展等方面有深入、独到研究。关注婴幼儿早期教育,参与多项早教课程研究。

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