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中小学汉字教学研究

中小学汉字教学研究

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图文详情
  • ISBN:9787310044566
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:24cm
  • 页数:246
  • 出版时间:2014-05-01
  • 条形码:9787310044566 ; 978-7-310-04456-6

本书特色

刘彩霞编著的《中小学汉字教学研究》的内容分为三大部分:汉字基本理论知识;汉字的实际使用问题;汉字教学的实践与理论。本书的目的在于丰富教师的汉字知识,研究汉字教学的理论与方法,掌握汉字教学的技巧,提高学生的学习兴趣和学习效率,进而提高全民的汉字使用水平。

内容简介

《中小学汉字教学研究/国家特色专业包头师范学院汉语言文学专业建设丛书》的内容分为三大部分:汉字基本理论知识;汉字的实际使用问题;汉字教学的实践与理论。《中小学汉字教学研究/国家特色专业包头师范学院汉语言文学专业建设丛书》的目的在于丰富教师的汉字知识,研究汉字教学的理论与方法,掌握汉字教学的技巧,提高学生的学习兴趣和学习效率,进而提高全民的汉字使用水平。

目录

丛书总序 上编 汉字基本理论知识 **章 汉字构形原理 **节 汉字的起源与特点 第二节 汉字构造理论 第二章 汉字发展演变 **节 汉字的历史形体 第二节 现行汉字的形体 第三节 汉字演变的原因和趋势 第三章 汉字常用部首的意义 **节 偏旁和部首 第二节 汉字常用部首的意义范畴 第四章 汉字的形音义 **节 汉字形音义之间的关系 第二节 形声字的形音义关系 第三节 占书用字中的形音义关系 中编 汉字的实际使用问题 第五章 汉字的使用规范 **节 汉字的标准化 第二节 汉字的规范化 第三节 异形词的规范花 第六章 汉字使用中的常见错误 **节 字形易错的常见字词 第二节 字音易错的常见字词 第三节 形近音近字词辨析 第四节 形近音近的近义词辨析 第七章 汉字教学中**的工具书 **节 基础性工具书 第二节 规范性工具书 下编 汉字教学的实践与理论 第八章 识字教学的实践与理论 **节 传统的启蒙识字教学 第二节 中国内地儿童的识字教学 第九章 汉字教学的原则 **节 汉字教学的现状 第二节 汉字教学的基本原则 第十章 汉字教学的方法与技巧 **节 依据字理教学 第二节 象形字、指事字、会意字的教学 第三节 形声字的教学 第四节 立足于语素的字词结合教学 第五节 拆分组合汉字教学 第六节 推理汉字教学 第七节 融入汉字文化实施教学 第八节 关于错别字的教学 第九节 关于误读字的教学 第十一章 不同阶段汉字教学的内容与方法 **节 小学阶段的汉字教学 第二节 初中阶段的汉字教学 第三节 高中阶段的汉字教学 参考文献
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作者简介

刘彩霞,女,1973年生,2001年毕业于内蒙占师范大学,获硕士学位,现为包头师范学院文学院教师。主要从事古代汉语方面的教学和研究。承担过占代汉语、汉字学概论、训诂学、中文工具书使用、语言学概论等课程的教学,公开发表古代汉语论文数篇,参编写占代汉语方面的专著多部。

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