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初中卷-十分钟爱上写作

初中卷-十分钟爱上写作

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图文详情
  • ISBN:9787513623025
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:146
  • 出版时间:2014-06-01
  • 条形码:9787513623025 ; 978-7-5136-2302-5

本书特色

全国特级作文专家陈晓辉教你写作文。作者曾多次命中中考作文原题。*新鲜的作文素材,*实用的写作技法。教你轻松写出高分作文! 把握*新中考作文命题规律,点评中考优秀范文。揭秘作文得分亮点,借鉴考场满分夺分技巧。

内容简介

  “怎样才能爱上写作”“作文如何能得高分”“写作没有素材怎么办”?你是不是一直被这些问题所困扰?  作文不是纯粹的文字组合,而是一种灵性而优雅的力量,它可以让我们去描摹世间万象,去抒写人间真情,去传递温暖与爱,去阐述人生理念与做人修为等,通过阅读,我们可以获得心灵的顿感和能量,励志向上,独醒人生,从文字中获得快乐与喜悦。  《名师教写作系列丛书:十分钟爱上写作(初中卷)》作者汇集多年从教经验,针对学生写作中的难题,从实际作文教学中探索一条写作的规律,并结合大量优秀范文,教你女。何写,怎么写,让作文不再是学习的难题,《名师教写作系列丛书:十分钟爱上写作(初中卷)》中许多作文讲解与写作技巧等内容,均在实际教学运用中得以证明和突破。所教学生作文成绩进步飞速,在每学期期中、期末或单元测试中,获满分作文的学生比比皆是,教学风格和教学成绩深受广大师生与家长的好评,开创了作家下水教学生写作的先河。

目录

**节 融情入理灵性抒写
生活中的一花、一草、一树、一木、一叶都是具灵性,可融情入理的,就看我们是否具有观察心、悲悯心与感恩心。其实,这就是佛家所说的,万物皆有灵性,就看我们是否用心对待,如果我们用生命去滋养,就会遇见生命所对应的信息。写作,不是单纯地胡编乱造,也不是纯粹的文字组合,要的是你一颗真正圆融与豁达的心。
第二节 寻找红尘间的灵性知己
俗话说,春有百花秋有月,夏有凉风冬有雪,任何的季节,都会有不同的美丽景色,这样的景色需要我们拥有一颗惜景和生情的心,才能“景”上添花,不然,它们都只能是岁月的陪衬品。有了这样一颗像孩子般、*初的纯真的心,那么,这个时候你的眼中,每一朵花都有属于自己的芬芳,每一株草都有属于自己的姿态,每一种植物都有属于自己的内在的品质和感人故事。
第三节 运用景物特点营造情感漩涡
从景物的特点中挖掘出情感的抽象空间,或融于情,或予以理,运用美句,制造情感漩涡,让文字充满意境和震撼魅力,使人过目难忘。但并不是全文全是关句的创作与运用才是完美的,那样会使文章失去整体协调性,出现硬伤,美句在行文中创作与运用应该是有所安排的,在适当的地方出现,才能真正发挥出美句的魅力,根据景物的特点,营造出情感漩涡,引起共鸣,为文章增添魅力。

第二章 给心灵插卡想象的翅膀
**节 月亮是个舍撒谎的孩子
“月亮是妈妈的枕头”就常理而论,这肯定是不可能的。但是,当我们将这句话注入了一个孩子对已逝妈妈的强烈的思念,那么这句话便成为一句非常感人的句子。如果我们只是单纯地去写月亮的形状、变化等,这样会使文章显得十分枯燥乏味。然而,假如我们对月亮进行想象,之后将想象出的“产物”,融入情感和哲理感悟的主题当中去,通过艺术加工,一篇富有想象的美文便问世了。
第二节 听风说话的孩子
其实,每个孩子都是一个充满诗情画意的“诗人”。写作文就应该要时刻保持你的童趣、童真与童情,结合想象,让答案丰富多彩,让作文不拘一格。在成人的世界里,答案很可能是被束缚的.而孩子不同,他们可以是五彩斑斓的。因此,这类想象美文的创作就找到了一个很好的基准点——孩子,借助他们来表现出“不正常”。
第三节 落叶是疲倦的蝴蝶
秋日,是忧伤的季节,老人拄着拐杖在一地落叶中叹怜,而不远处的孩子却在肆意嬉闹与玩耍,要知道,曾经的曾经,老人也如孩子们一般大小,踩着满地的落叶,在榆荫树下玩耍,可是,岁月深然,物是人却已非。两处风景的对比,像一曲光阴的歌,是秋日里的童谣,唱着唱着,人就大了,秋至,人随秋瘦,随秋愁了。

第三章 增强文章情感叙述的感染力
第四章 考场实用文体备考
第五章 文眼渲染与素材创新
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节选

  走进山林后的第三天,我们无意中发现了一座只有十来间泥砖房的小村子,在村外的空地上,几只羊儿正在吃草,一位七八岁的小男孩坐在一块大石头上,翻看着一本破旧的数学书,小男孩身上的衣服,虽然也和那本书一样破旧,沾满灰尘和污屑,但却长得圆头圆脑,非常可爱和机灵。他睁着一双大眼睛,好奇地看着我们。好不容易遇见一块平坦的空地,我们几位驴友决定在这里休息片刻,顺便和这位小男孩说说话,逗逗乐,见他看书这么认真,我就问他说:“小朋友,读书了没有?读几年级了?”  “再开学就是二年级了!”小男孩回答。  “好,那我来考考你!”我接着给他出了几道简单的算术题,还有几个拼音测试和组词造句的语文题,小男孩全都回答了出来,看来学习成绩还不错。  见这些都没法难住他,我就给了他几道比较玄的问题:“你知道什么东西*大吗?”  “地球!”小男孩回答说。  我接着又问:“那你知道什么东西*重吗?”  “嗯……房子?不,大山!”小男孩眼睛一转,又纠正着说,“不,应该还是地球!”  这些答案虽不至于无懈可击,但对于一个这么小的孩子来说,也算是非常不错了。我接着又问:“那什么东西*轻呢?”  “鸡毛!不,羊毛!”小男孩歪着头说,“还有蒲公英!”  我笑笑告诉他,这些东西的确很轻,但却并不是*轻的,例如空气、烟雾,还有风,这些东西才是*轻的。  小男孩睁着一双大眼想了想后,有些不赞同地说:“空气很轻,但风却很重很重!”  “风只是流动的空气,与空气是一样的!”我正说着这句话,突然有点明白了他想说的意思,对,大台风,它可以刮倒大树甚至是房子!于是我接着告诉他说,大台风与空气一样很轻很轻,只是它的力量很大,但那并不是风的重量。  小男孩显然对我的话非常不屑,他用极不信任的眼光看了我一眼,然后站起来坐到了另一边的大石头上,再不理睬我,嘴巴里还轻轻地重复了两遍那句话:“风是很重很重的!”  这么固执的小男孩,我不再打算再教他一些什么,反正也休息够了,就和驴友们接着赶路。离开村口三四里路之后,我们突然发现身上已经没有水了,*要命的是,我们走进了一片干燥的秃岩山,别说山涧泉眼了,就连一棵小树都看不到。我们决定往回走,到那个小村里去取水。  回到村里的时候,已经是下午1点多了,可能是都在午睡的缘故吧,我们走了好几户人家竟然都关着门。翻过一座小坡,终于看见有一座泥房子还开着门,门口有一间矮草棚,关着十来只羊,而在大门里侧的地上,则铺着一张竹席,上面躺着一个六十多岁的老人和一位小男孩,竟然就是我们之前在村口遇见的那位小男孩,他睡得很香甜,老人用一把麦秆扇为他扇着风。  见有陌生人到来,老人连忙站了起来。我们说明来意以后,他非常热心地把我们带到厨房,给我们的水壶罐水,罐到第三个的时候,水壶突然从他的手中滑落到了地上,老人连忙弯腰捡起来,面带愧色的接着罐水。我说我们自己来吧,他却笑笑说来的都是客,哪能让客人们自己动手?帮我们把所有的水壶都罐好水后,老人说现在太阳太毒,不妨先在他家休息一两个小时,等凉快一些再上路。  我们欣然答应,在门口坐了下来。老人则回到竹席上,一边轻轻地对我们介绍附近的地形山势,一边继续用麦秆扇给小男孩扇着风。没多久,他手中的扇子又突然滑落了下来,掉在小男孩的肚子上,小男孩被惊醒了,他先是惊讶地看了我们一眼,然后心疼地对老人说:“爷爷,我说了我不热,你不要为我扇扇子了!”  “好,好,爷爷不扇了,你接着睡吧!”老人慈祥地微笑着说。  ……

作者简介

  陈晓辉,笔名逆枫,浙江金华婺城区人。知名作家,全国特级作文专家,当红青春作者,主编策划青少年阅读系列和作文教辅类书籍《这一生,只为爱而活》《十七岁的那株向日葵》等80余部。著有系列图书《中考作文有一套》《高考作文有一套》《来吧,和生命跳支舞》《总有一些爱流淌过你心底》《心似一朵莲花开》等二十余部。  曾获中国青少年文学艺术奖特等奖,2011年湖南新闻奖三等奖和2013年冰心儿童图书奖。宏哲教育网络平台精品高端作文课程主讲导师,创“中学生作文”和“成人期刊撰稿”网络培训奇迹,所带学生遍及全国各地,中学生得文科状元,作文满分者比比皆是。深受学生、读者和家长的好评。

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