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- ISBN:9787560974521
- 装帧:一般轻型纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:16开
- 页数:163
- 出版时间:2014-05-01
- 条形码:9787560974521 ; 978-7-5609-7452-1
本书特色
本书立足于海外华文教育实际、针对华文教育性质、任务、总体规划、教学理念和方法、课堂教学的基本要求、语言要素教学诸方面存在的问题,借鉴先贤时哲成熟理论成果予以阐释,力求以极简洁移动的语言描写说明华文教育的基本规律和基本要求。
内容简介
本书立足于海外华文教育实际、针对华文教育性质、任务、总体规划、教学理念和方法、课堂教学的基本要求、语言要素教学诸方面存在的问题,借鉴先贤时哲成熟理论成果予以阐释,力求以极简洁移动的语言描写说明华文教育的基本规律和基本要求。
目录
**章华文教育学科的性质和特点
**节学科的基本属性和名称
第二节汉语作为第二语言的华文教育的特点
第三节华文教育的内容和任务
第二章华文教育的学科理论基础
**节华文教育学科基础理论构成
第二节华文教育的语言能力内涵
第三节语言交际能力及交际策略
第四节影响华文学习的主客观因素
第三章华文教育活动的四大环节
**节华文教育的总体设计
第二节华文教育教材的编选
第三节华文教育课堂教学的特点及规范
第四节华文教育的测试及分类
第四章第二语言教学法的主要流派简介
**节认知派和经验派教学法
第二节人本派与功能派教学法
第三节对第二语言教学法流派的再认识
第五章华文教育课堂教学
**节华文教育课堂教学的基本原则
第二节构成华文教育课堂教学的基本因素
第三节华文教育课堂教学的基本要求
第四节华文教育课堂教学的基本环节、技巧及其评价
第六章华文语言要素教学
**节语音教学
第二节词汇教学
第三节语法教学
第四节汉字教学
参考文献
**节学科的基本属性和名称
第二节汉语作为第二语言的华文教育的特点
第三节华文教育的内容和任务
第二章华文教育的学科理论基础
**节华文教育学科基础理论构成
第二节华文教育的语言能力内涵
第三节语言交际能力及交际策略
第四节影响华文学习的主客观因素
第三章华文教育活动的四大环节
**节华文教育的总体设计
第二节华文教育教材的编选
第三节华文教育课堂教学的特点及规范
第四节华文教育的测试及分类
第四章第二语言教学法的主要流派简介
**节认知派和经验派教学法
第二节人本派与功能派教学法
第三节对第二语言教学法流派的再认识
第五章华文教育课堂教学
**节华文教育课堂教学的基本原则
第二节构成华文教育课堂教学的基本因素
第三节华文教育课堂教学的基本要求
第四节华文教育课堂教学的基本环节、技巧及其评价
第六章华文语言要素教学
**节语音教学
第二节词汇教学
第三节语法教学
第四节汉字教学
参考文献
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