妙笔作文:高考·必备作文

　　一目了然，这种情况属于题意与作文内容完全吻合。这就是我们在审题过程中追求的*高要求：切合题意。　　“审题”是作文过程中的**步，也是关键一步。有了良好的开端，作文也就成功了一半。　　一、抓住题眼，确立重点　　找准题眼是作文做到切合题意的关键，这对命题作文尤其重要。在高考作文所有的命题形式中，命题作文是信息含量*少的。有时这种作文题就是一个词语，有时也会是一个短语，有时也会出现一些句子做题目。这种作文命题形式不同于材料作文或话题作文，它往往没有过多的信息，所以，审题的重点就在于找准作文题的题眼。　　在实际操作中，我们需要根据不同文题类型，用不同的方法确定题眼。以短语类作文题为例，因为短语类型不同，题眼位置也不尽相同。　　一般来说，偏正短语的题眼在“偏（修饰语）”上。如“埋藏在心底的一个故事”，这个文题是个偏正短语，“埋藏在心底的”是修饰语，“故事”是中心语。在审题过程中，我们要把重心落在修饰语“埋藏在心底的”上。如果偏离了“埋藏在心底的”，只对一些平凡故事做大篇幅的描写和叙述，即使语言再优美也是无济于事。这个作文题可以写“叙事抒情”类的文章，通过叙事，把埋藏在内心的深情引出来，这样就可以更紧密地与题意相吻合了。　　动宾短语类文题的题眼在“动”上。如“仰望星空”，这个文题是个动宾短语，动词是“仰望”，它的宾语是“星空”，重心就应放在“仰望”上。　　并列短语和主谓短语在考场上并不多见，同学们只需记住，并列短语的题眼是“与”“和”，也就是并列双方都重要；主谓短语的题眼在“谓”上，如“下雨天真好”，“主”是“下雨天”，“谓”是“真好”，这个作文题的题眼应放在“谓”上，也就是重点强调“真好”。　　材料作文的审题也需要找准题眼。其实，每一个作文材料都是一篇小型文章，这个小文章也有它的主旨，这就需要我们从材料中找出主旨句，而这个主旨句就是材料作文题的题眼。比如，下面这个材料作文题：　　丰子恺先生在《艺术三昧》一文中写道：“有一次我看到吴昌硕写的一方字，觉得单看各笔画并不好，单看各个字，各行字，也并不好。然而，看这方字的全体，就觉得有一种说不出的好处。单看时觉得不好的地方，全体看时都变好，非此反不美了。”　　全体和部分到底是什么关系？这段话引发了你怎样的联想？请以材料内容为依据写一篇文章。　　这个材料是一个名人故事，其主旨句应是“单看时觉得不好的地方，全体看时都变好，非此反不美了”这一句话。它本身就是一句哲理，体现了整体与局部的辩证关系，从这个题眼出发进行写作是做到符合题意的关键。　　三、读懂要求，关注显隐　　在高考阅卷时，依靠的就是评分标准，而评分标准又分两大部分——基础等级和发展等级。基础等级分为内容项和表达项，而内容项又是基础等级中的基础，它具体包括五点：符合题意、中心突出、内容充实、思想健康、感情真挚。在具体操作时，“题意、中心、内容”三项为考查重点，据此三项为作文划分等次，后两项“思想、感情”作为活动分数的参照。可见，内容项的核心就是看同学们的审题能力。　　同学们在审题上的失误往往是由审题方法不当造成的。以材料作文题为例，这种题型一般由两部分组成：材料（包括图画材料）和题下要求。审题的步骤包括对材料的审定和对要求的分析。在审题时，既要明确文题的各项要求，又要读出作文题的隐性信息，这就要求同学们在审题时一定要做到两点：准确、全面。　　（1）准确，就是把握材料的中心意思，体察材料的内涵。所有作文的材料部分都暗示了作文的写作方向。有的材料暗示了一个道理，或是或非；有的材料蕴涵着一定的情感意向，或爱或憎。材料作文审题的前提就是不能偏离材料所指明的方向，所有偏离这个方向的审题立意角度都会导致偏题。　　（2）全面，就是立足整体，照顾大局。在材料作文中，审材料时要着眼于材料的整体，不能瞎子摸象，以偏概全。要学会多角度立意，但无论选取哪个角度都必须建立在整体把握材料内涵的基础上。所以，审题时不能只抓住材料的只言片语，而是应该从材料的整体内涵、中心意思出发去构思行文。　　……