直击新课程学科教学疑难 初中地理

1把握“三维”目标优化教学设计
  1.1如何正确理解地理教材的“三维”目标
  1.2如何在地理教学中整合和落实“三维”目标
  1.3如何设计导学案
  1.4如何优化教学设计
2寻求有效方法突破重点、难点
  2.1如何利用实验突破教材难点
  2.2如何利用“文转图”突破教学难点
  2.3如何利用比较法突破教学重点、难点
  2.4如何用多图叠加法突破教材重点、难点
  2.5如何加强学科联系突破教学重点、难点
  2.6如何联系实际突破教学重点、难点
3增强课堂趣味打造高效课堂
  3.1如何导人，让地理课堂更有吸引力
  3.2如何利用地理游戏教学寓教于乐
  3.3如何在地理课堂上开展合作学习
  3.4如何将传统“三板”教学与多媒体完美结合
  3.5如何有效利用地理信息丰富课堂教学
4重视教法创新探索不同课型
  4.1如何上好初中地理**堂课
  4.2怎样让地理复习课更有效
  4.3怎样做到试卷与习题讲评课的高效
5追求高远目标促进能力发展
  5.1如何培养学生良好的地理学习习惯
  5.2如何培养学生的读图能力
  5.3怎样培养学生自主学习的能力
  5.4如何提高学生地理实践能力
  5.5地理教学中如何渗透环境道德教育
  5.6怎样全面地评价学生
后记